Человейник: как быть здоровым и счастливым в мире социальных животных - Константин Борисович Заболотный
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
А если мужчина хорошо умеет пользоваться удом и у него хорошие мужские качества, то как его будут называть? Удалец! Почему говорят: «Молодец, но не удалец»? Бывает, парень крепкий, красивый, а как до дела дойдет – не удалец! А вот если молодец еще и удалец, то все девки на деревне будут принадлежать ему (одна всем расскажет по секрету, а те сами на сеновал зазывать станут). Да и в иерархии самцов статус этого молодца-удальца сразу повысится на несколько рангов. Не удалец, хоть и молодец, но рангом пониже будешь. Природа тебе дала совершенный прибор, а ты им пользоваться не можешь, «самурайским мечом крошишь арбуз», какой же ты мастер?
Мастера бывают разные: в жизни и плотник нужен, и кузнец, и сапожник… А вот если ты «нефритовым жезлом», как образно говорят китайцы, делаешь все правильно, то женщины тебе непременно присвоят статус удальца.
В русском языке есть огромное количество слов от корня «уд», описывающих различные вещи с точки зрения детородной функции или взаимоотношений мужчины и женщины. Попробуйте сами поразмышлять над исконными значениями слов «удавка», «удить», «ударить». В современном языке они означают совсем не то, что значили изначально. Как и «утка», и «удача»…
Углубляться в эту тему мы сейчас не будем, хотя велик и могуч русский язык, особенно древнеславянский, не искаженный арабизмами, тюркской и угорской лексикой. Существует огромное количество филологических работ на эту тему, особенно касающихся связи древнерусского и санскрита, фактически составляющих две ветви единого арийского языка, постепенно изменявшегося при продвижении выживших ариев с затопленного северного континента по Уральскому хребту на юг…
Было время, когда русский язык вообще низводился, особенно европейцами, до статуса гонимого, на нем практически ничего не публиковали. И только с Ломоносова, с его переводов с латыни и немецкого, началось постепенное возрождение русского языка в науке и литературе. Сейчас этот процесс прекратился, опять пошли латинизация и англофикация с выхолащиванием истинного сакрального смысла арийских слов и русских глаголов.
Но вернемся к нашему «молодцу». Для мужчины очень важно с точки зрения размножения, чтобы женщина поменьше навязывала ему заботы о будущем потомстве. Сейчас в цивилизованном обществе принято навязывать мужчине роль отца, с пеленок участвующего в выхаживании и воспитании детей. На самом деле с точки зрения природы детьми должна заниматься женщина.
Вот появились дети, их надо кормить грудью, оберегать, поэтому самка должна находиться в гнезде. Там должны быть запасы пищи, должно быть безопасно и проч. Зачем там присутствовать отцу?
В старину общение детей с отцами происходило урывками. Обычно лет с 7–8 (в крестьянской среде раньше) те начинали катать отпрысков на лошади, учили стрелять из лука, привлекали к помощи в разных делах… В наше время в 4–5 лет ребенок уже начинает задавать вопрос «а почему». Мама не всегда может ответить, она говорит: «Иди к папе, спроси у него». И вот он идет к папе, задает свои вопросы, и с этого момента мужчина начинает заниматься ребенком, передавая ему свои знания. Особенно это важно для мальчиков. Помните Маяковского: «Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха, что такое “хорошо” и что такое “плохо”»?
Вот папа с пяти лет и примерно до двенадцати занимается образовательной и воспитательной частью, а когда уже становится понятно, к какой варне относится ребенок, можно определять его дальнейший путь. Если брахман, отдать учиться в хорошее учебное заведение. Если кшатрий – то в Суворовское училище или в спорт. Если торговец – отправить на побегушки к дяде Мише, который знает, как зарабатывать деньги. А если мальчик из народа, то выучить ремеслу простому и вечному – столяр, кузнец, тракторист… То есть решать это должен отец. Можно, конечно, и семейный совет собрать, но в любом случае возможны четыре исхода, четыре варианта.
Понятно, что учить ребенка все равно придется, даже если он не брахман. Чтобы выучиться ремеслу, тоже нужно окончить училище, колледж, техникум по соответствующему направлению. Вопрос: чему учиться и как долго? На сварщика или плотника учатся всего 2–3 года, и за это время полностью овладевают профессией. Для того чтобы стать врачом, инженером, ученым, нужно учиться как минимум 5–6 лет и потом еще совершенствоваться, нарабатывая знания и опыт. Обычно выход на приличный профессиональный уровень для представителей интеллектуальных специальностей происходит годам к 30, не раньше.
Женщина и племенной контур
Итак, для мужчины важно выбрать такую жену, которая будет знать и уметь все, что ей положено. Вы, конечно, помните, что у нашего великого поэта Александра Сергеевича Пушкина была чудная няня Арина Родионовна. Именно она приобщила «солнце русской поэзии» к ведическому знанию. Арина Родионовна была ведуньей, рассказывала маленькому Саше Пушкину тексты, которые, будучи безграмотной, с детства помнила на память.
Возьмем «Сказку о царе Салтане». Она начинается так: «Три девицы под окном пряли поздно вечерком». Это рассказ о трех типах женщин, или так называемом племенном контуре.
Племя – это очень древняя форма организации жизни человечества. Племенной контур – это очень древняя структура. Она появилась несколько десятков, а то и сотен тысяч лет назад, еще до того, как человечество научилось читать и писать. Люди все время мигрировали в поисках пропитания, у них не было постоянного жилья, и никто не знал, удастся ли сегодня приготовить пищу на костре или придется есть ее сырой и не предстоит ли в самое ближайшее время сражение с соседним племенем. И эти вещи так глубоко сидят в нас с первобытных времен, что мы порой даже их не осознаем.
