Интеллектика. Как работает ваш мозг - Константин Шереметьев

Истоки интеллекта

Интеллект – это самое сложное явление во вселенной, поэтому разобраться в этом понятии трудно. Но мы уже столько узнали про интеллект, что теперь данная задача нам вполне по силам.

Понять функционирование интеллекта нам поможет маленькая рыбка. Рыбку зовут трехиглая колюшка.

Самец этой рыбки – очень заботливый отец. Он роет гнездо для будущих мальков, а потом это гнездо охраняет. Как он ведет себя при этом? Очень просто. Если во владениях хозяина окажется чужой самец, то хозяин гонит чужака. Если же сам охранник случайно заплывает на чужую территорию и появляется хозяин, то охранник убегает.

Казалось бы – все просто. Но вот интересно посмотреть на двух колюшек, когда они встречаются на границе владений. Они замирают. Что делать? И прогонять нельзя, и удирать нельзя. Налицо противоречие. Напряжение растет, и вдруг обе рыбки… начинают строить гнездо.

Обратите внимание, вы в этом месте улыбнулись. Запомните этот момент.

Такое поведение животных получило название «смещенной активности». Не следует думать, что так странно ведут себя только колюшки. Вариантов смещенной активности много. Скворцы в противоречивой ситуации начинают чистить оперение, синицы делают вид, что клюют корм. А кулики даже принимают позу сна.

Итак, восприятие противоречия ставит животных в тупик. И вот здесь повод погордиться. Нас в тупик поставить не так просто. Ибо у человека противоречие как раз и включает интеллект. Происходит это так.

В норме человек воспринимает ситуацию подсознательно, стереотипно реагируя на привычные стимулы. Но вот стереотипы вошли в противоречие. Как быть? Нет, гнездо вить не будем. Противоречие вызывает блокировку сознания. Привычный ход мысли прерван. Человек остановился, осознал и задумался.

Осознание противоречия включает интеллект.

Если противоречие важно для человека, то интеллект интерпретирует это противоречие как задачку и включает чувство интереса. Интересная задачка привлекает ум. Если же противоречие неважно, то интеллект включает чувство юмора. Другими словами, у интеллекта два инструмента для решения проблем: ум и остроумие.

Именно поэтому вас позабавили незадачливые колюшки. Вы тоже осознали противоречие, в котором оказались рыбки, но тот метод решения, который они избрали, задачу не решает, поэтому вам смешно.

А если человек попадет в ту же ситуацию, то он запустит самый эффективный механизм решения противоречий – интеллект. И мы сейчас увидим, как это произойдет.

Интеллектуальный процесс

Мы подобрались к самому сокровенному – как именно интеллект добивается своих целей.

После того как интеллект включился, человек осознает себя решающим задачу. Это определенное состояние, которое характеризуется умственным напряжением.

Любая задача с точки зрения интеллекта состоит в выборе шагов для достижения цели. Результатом работы интеллекта является не получение ответа, а получение плана достижения ответа. После чего ответ уже достигается стереотипными методами. Интеллект переводит статичную картинку задачи в динамичную картинку действий.

Говоря проще, интеллект всегда отвечает на вопрос: «Как поступить?» Интеллект всегда практичен. И если человек начинает уходить в дебри абстрактных рассуждений и блуждать там, то это указывает на интеллектуальную патологию.

Как мы уже говорили, интеллект достигает своих целей путем автостимуляции. Это значит, что в каждом шаге интеллекта присутствует «Я»-образ, который необходимо трансформировать для изменения поведения. Одновременно мышлению ставится вопрос, на который нужно ответить.

Изменение «Я»-образа происходит в 3 этапа:

• «Я решаю задачу. Как решаются задачи подобного типа?»

• «Я занимаюсь самообразованием. Как найти методы решения задач подобного типа?»

• «Я сам разрабатываю принципы решения подобных задач. Какие факторы ситуации являются ключевыми?»

Не всегда интеллект задействует все 3 этапа. Это зависит от сложности задачи. Можно сравнить этот процесс с прогулкой по горной тропинке. Если нам дорогу перегородил камень, то мы просто поднимаемся чуть выше и обходим его. А если перед нами оказалась целая скала, то нужно взбираться на вершину, чтобы обойти эту скалу. В любом случае, горизонтальное перемещение сменяется вертикальным. Но после того, как препятствие преодолено, мы опять движемся по знакомой дорожке.

Неудивительно, что все попытки создать искусственный интеллект пока потерпели неудачу. У компьютера еще нет «Я»-концепции, поэтому все эти ступени достижения целей ему недоступны. Компьютер всегда действует по одной и той же программе. А человек свои программы при интеллектуальном поведении все время меняет. Отсюда следует простой критерий интеллектуальности компьютерных программ.

Программа является интеллектуальной, если она меняет собственный код.

Посмотрим, как это делает естественный интеллект.

Я решаю задачу

Момент перехода от стереотипного поведения к интеллектуальному очень важен. Большинство действий, которые мы делаем, нами не осознаются. Каждое утро мы встаем, умываемся, чистим зубы, завтракаем, идем на работу – и все это практически на полном автомате. А если еще и работа не требует творческого подхода, то интеллект вообще не просыпается.

Поэтому, чтобы включить интеллект, нужно приложить волевое усилие, простимулировать себя. Самое важное – точно отметить переход в сознательное состояние. Сказать себе: «Я решаю задачу».

Включение интеллекта вы почувствуете сразу. В этот момент наступает особое состояние интеллектуального возбуждения.

Наличие интеллекта – это ключевое отличие человека от животных: животным интеллектуальное возбуждение недоступно. Состояние интеллектуального возбуждения является самым привлекательным для человека. Интересная задачка для мышления – то же самое, что вкусная конфета. Это состояние нужно уметь определять и усиливать. Даже если вы далеки от научных изысканий, тем не менее состояние интеллектуального возбуждения вы уже испытывали не один раз.

Любимым развлечением многих людей является разгадывание кроссвордов. Это самый простой и легкий способ ощутить интеллектуальное возбуждение. Только что компания сидела со скучными лицами. Кто-то зевал, кто-то барабанил пальцами по столу, кто-то мрачно смотрел в окно. Тоска. И вот появляется гость со свежим кроссвордом. Тут же общее оживление и улыбки на лицах. Вот сейчас разомнем наши мозги. Что там у нас по горизонтали?

Процесс нахождения нужного слова – это по сути научное мини-исследование. Если нельзя прямо догадаться, что скрывается за хитрым определением, то начинается анализ косвенных факторов. А сколько букв? А где они стоят? Интеллект гоняет мышление по разным направлениям. Особенно интересно, когда приходит ощущение, что это слово известно, оно вот-вот вспомнится. Вы думаете про себя: «Ну я же знаю это! Ну это же… Ну как же его…»

Вот в это время вы и чувствуете интеллектуальное возбуждение. Запомните это состояние, оно вам очень пригодится.

Самым популярным жанром литературы является детектив. Он дает более продолжительное интеллектуальное удовольствие по сравнению с кроссвордом. В хорошем детективе задачка ставится так, что полностью исключает ее решение. Преступник исчезает из запертой комнаты или убиты все, поэтому никто не может быть убийцей. Это дает детективу непередаваемое ощущение загадочности, ореол тайны. Умелый автор подбрасывает новые улики, так что ситуация становится еще более запутанной. И вот кульминация. Проницательный сыщик рассказывает версию, которая все ставит на свои места, давая читателю насладиться решением трудной задачи.

Именно детектив поможет нам понять, как правильно направлять мышление. Любой детектив – и в этом его прелесть – всегда является типовой задачей. Число подозреваемых ограничено. Они все перечислены и описаны. Мы знаем, что преступник – это человек, а не животное, атмосферное явление, пришелец из космоса или привидение. И мы по очереди подставляем персонажей на место потенциального преступника. Хороший детектив помогает нам в этом, добавляя компромат на каждого персонажа.

Мы начинаем видеть потенциальное решение. Оно выглядит как туманный образ на пьедестале. И вот уже вроде бы образ начал проясняться, но как назло – у него алиби. С пьедестала долой, берем следующего. Мы словно создаем детектор ответа. И каждый персонаж проверяем этим детектором. Не случайно детектив и детектор происходят от одного латинского слова detectio – «открывать». Разгадка детектива – это открытие. Но хитрый автор не дает достаточно улик, чтобы сразу опознать преступника. Он изматывает лишними подробностями, утаивая ключевые улики.

Но сколько же удовольствия приносит детектив, если читатель оказывается проницательнее, чем предполагает автор! Расплывчатый образ становится все более определенным. Мы все больше знаем про потенциального преступника, а число подозреваемых становится все меньше. Поэтому перебирать их становится легче, пока во вспышке озарения приметы подозреваемого в точности не совпадут с приметами преступника.