Игра под названием жизнь - Александр Александрович Бацких

Это все ловушка ума. Страхи как пример, придуманы, ведь у каждого они свои. И так можно подогнать любой случай и каждую ситуацию. Кто-то соревнуется друг с другом, кто-то пытается кому-то и что-то доказать. Но это он сам придумал, что так надо.

Порой мы играем в игры разума. И в этой игре мы одни. Можем что-то интерпретировать не так и по своему. Человеку свойственно и преувеличивать и искажать реальность. Но у каждого в голове она своя. Одному кажется надо одно, другому другое.

Такой незамысловатый текст. А ум как вы уже поняли, может легко вас ввести в заблуждение. Ищите разгадки внутри себя, в развитии вам откроется многое и даже больше чем думаете.

Сильный человек, состоявшаяся

личность

Зрелость души определяется не возрастом, а её мировосприятием и уроками которые человек смог успешно пройти в жизни. У каждой сильной личности свои грани. Я лишь напишу часть. Помним и критически мыслим, по истине мудрый человек не уходит в крайности и не будет претендовать на истинность своих взглядов. Мир слишком обширен для узких умозаключений.

У сильного человека самый главный авторитет это он сам. Он не ищет для себя кумиров и ни перед кем не приклоняется. Он не будет пытаться на кого-то быть похожим и тем более кого-то копировать. Он восхищается своей индивидуальностью и уникальностью.

Копировать кого-то и пытаться подражать кому-то это уровень начального развития. Это не плохо и не хорошо. Всему своё время. Порой это даже нужно, но мы же ведём речь сейчас уже о сформированном индивиде.

Истинность знаний у нас внутри. Нужные ориентиры там же. Все мудрецы в чем-то ошибаются. Тут вопрос в другом, а кто ближе к истине? Так что нет в этом мире всезнающего и истинно правильных ориентиров человека. Помните одно, каждый приходит с разными задачами, каждый выполняет свою функцию. У всех она разная.

И каждый винтик, нужен этой системе. Так мы взаимодействуем и развиваемся между собой. Идиллии никогда не будет. Без плохого, не будет хорошего. Это игра. Поэтому поверьте и узрите свою силу. Познайте свою уникальность и поймите что если вы отыщите себя, вы будете лучшей неординарной комбинацией. Добра вам, читатели.

Личностная мудрость

Мудрость приходит не с годами, а с жизненным опытом, умением усваивать уроки, умением анализировать не только свою жизнь, но и чужой опыт.

Каждый человек сам выбирает каким ему нужно быть и чем руководствоваться в реальности. И в каждый жизненный цикл, разумно будет следовать разным принципам ввиду различных обстоятельств. Нет одной единственно правильной закономерности и концепции. В этом и парадокс, главное не уйти в крайность своего ума.

ИСКРЕННОСТЬ. Нужно понимать кому вы раскрываетесь и практично ли это на данный момент. Я не говорю играть в маски шоу, я говорю о более разумном подходе. Не всё стоит говорить людям и не каждому раскрываться. Какая-то информация может сыграть против вас. Тут скорее уместно следующее, молчите и слушайте что говорят вам. Задавайте сами вопросы. Молчание на вес золота. И анализируйте кто перед вами и стоит ли впускать его в свой внутренний мир.

ПРЯМОЛИНЕЙНОСТЬ. Не всем нужна ваша субъективная правда и ваш взгляд на мир. И даже если вы объективно видите ситуацию, сто раз подумайте. Зачем и для чего вам это говорить? Чтобы быть правым? А что это вам даст? Людям нужна поддержка и уместные изречения. Учитесь грамотно и не обидно доносить человечеству свои мысли.

Мы живем в обществе, умение быть хорошим переговорщиком большой бонус. Слова имеют огромную силу. Ими можно как сломать, так и вознести индивида. Все приходит с опытом и пониманием этих процессов. Это не значит что нужно играть в молчанку и отмалчиваться. И опять же, все зависит от случая. Иногда будет необходимо поставить человека на место более жестко. Тут должна хорошо работать интуиция, в прочем, как и во всем.

ДОВЕРИЕ. Посмотрите на мир, он слишком жёсткий, чтобы быть наивным. Вас может нагнуть любой, даже самый близкий и родной вам человек. Можно жить в розовом мире и бояться правды, но не правда ли сделает вас сильнее? Не зря говорят, доверяй, но проверяй. Но тут тоже нельзя уходить в крайность и придираться к мелочам. Раскрываться нужно, но вы должны понимать кто перед вами стоит и стоит ли он вашего внимания. Мир состоит из игры и мотивов каждой личности. Задумайтесь об этом и примите во внимание.

ОСУЖДЕНИЕ/КРИТИКА. Не лезьте своими устоями в жизнь других людей. Не мешайте им жить так, как нравится. Принимайте мир таким, какой он есть. Не тратьте энергию на низкие вибрации. Займитесь своей жизнью, посмотрите на себя и работайте над собой. Вы нее знаете почему человек поступает так или иначе, вы не был в его шкуре и скорее всего вам его не понять, он иначе мыслит, чем вы. Позвольте ему быть собой. Давайте критику тогда, когда вас о ней просят и сделайте это грамотно и конструктивно. А что с

осуждениями?

Жизнь может поставить вас на колени и заставить прожить это событие, которое вы порицали. По итогу вы сами можете через это пройти и пройти не правильно, как казалось вам раньше. «Я бы поступил иначе» не работает. Вы не знаете как бы действительно обыграли ситуацию в этом случае. Это лишь догадки и рассуждения.

Схемы успеха нет

Нет определённых критериев, по которым можно добиться успеха. Есть лишь закономерности, которые могут к этому привести. Но у каждого все это по- разному. Нет единой концепции, у каждого выстреливает что-то свое и у всех это свое, разное. Ведь тут еще нужно учитывать индивидуальные характеристики личности, его обстоятельства, таланты и другие аспекты. Из этого и складывается успех.

Кому-то кармически даны блага и как понимаете, инструмент будет посредственностью и чтобы человек не делал он получает все равно результат. Схему успеха можно создать самому, наблюдая за собой, что вас приводит к созиданию, а что к разрушению. Анализировать свои действия, вносить коррективы и прокладывать дорогу вперед, через время появится результат.

Ведь даже успех, для всех размытое понятие и для каждого это что-то своё. Предлагаю создать свою структуру успеха, которая работает именно на вас. Мы же все разные между собой, каждому свой подход. Что