Манипулирование словом в средствах массовой информации - Анна Данилова
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
15. Longman Language Activator. — Harlow: Longman Group UK Limited, 1997.
16. Macmillan English Dictionary for Advanced Learners. — Oxford, 2006.— P. 753.
17. Merriam-Webster's Collegiate Dictionary. — Merriam-Webster, Inc., 1998.
18. Merriam-Webster's Collegiate Dictionary. Inc. Merriam-Webster, 2003.
19. Oxford Advanced Learner’s Dictionary. Oxford: Oxford university Press, 1995.
20. Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English by A.S. Hornby. — Oxford: Oxford University press, 1995.
21. The New Oxford Dictionary of English. — Oxford, 1998.
Выходные данные книги
ДОБРОСВЕТ
Издательство «КДУ»
Москва
2011
УДК 801.6
ББК81
Д18
Печатается по постановлению Редакционно-издательского совета филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова
Рецензенты: проф. А.А. Волков, доц. С.А. Ромашко
Научный редактор: А.Ю. Овчинников
Данилова А.А.
Д18 Манипулирование словом в средствах массовой информации.
2-е изд. — М.: «Добросвет», «Издательство, КДУ“», 2011. — 232 с.
ISBN 978-5-98227-768-8
В книге подробно рассматриваются способы воздействия СМИ на сознание аудитории, способы конструирования понимания событий.
На обширном материале статей современной прессы автор подробно анализирует более 20 приемов манипулирования общественным сознанием, показывает частотность этих процессов, взаимодействие вербальных и визуальных средств воздействия. Книга адресована широкому кругу читателей: филологам, журналистам, политологам, а также всем, кто хочет научиться правильно интерпретировать сообщения СМИ и защитить себя от их манипулирующего воздействия.
УДК 801.6
ББК81
ISBN 978-5-98227-768-8
©Добросвет, 2011
Анна Александровна Данилова
МАНИПУЛИРОВАНИЕ СЛОВОМ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
2-е изд.
Оригинал макет подготовлен издательством «Добросвет»
Корректура: Н.Н. Занегина,
компания «НеоКорректор» (www.neoko.ru)
Формат 60x84/16.
Объем 14,5 печ. л.
Тираж 1000 экз.
Заказ Т-252-10
Издательство «Добросвет».
109147, Москва, Ж — 14, Марксистская ул., 9-505.
«Издательство, КДУ“», 119234, Москва а/я 587.
тел./факс.: (495) 939-44-91, 939-57-32.
e-mail: [email protected], http://www.kdu.ru
Оглавление
Введение .... 6
1. Теоретические проблемы языкового воздействия .... 11
§ 1. Освещение проблемы языкового воздействия на сознание в научной литературе .... 14
§ 2. Терминологическое разграничение понятий .... 17
§ 3. Теоретические основы изучения языкового воздействия на сознание .... 28
§ 4. Система средств массовой информации .... 34
§ 5. Стилистическое своеобразие языка газеты .... 35
§ 6. Референция и композиция как фундаментальные основы языкового воздействия на сознание .... 42
§ 7. Исторические реалии, освещенные в анализируемом печатном материале СМИ .... 45
2. Способы языкового воздействия на сознание .... 51
Уровень слова: лексические и грамматические способы воздействия на общественное сознание .... 51
§ 1. Лексико-семантические варианты. Синонимия .... 53
§ 2. Эвфемизмы и дисфемизмы .... 66
§ 3. Изменение ассоциативного поля .... 79
§ 4. Дайджест .... 82
§ 5. Имена собственные: введение исторических параллелей .... 84
§ 6. Прагматически нагруженные лексические группы .... 87
§ 7. Категория одушевленности: овеществление .... 91
§ 8. Интерпретация скрытых смыслов. Абстрактные денотативно свободные слова .... 98
§ 9. Метафора .... 106
§ 10. Штампы. Универсальные истины .... 111
§ 11. Мифы .... 112
§ 12. Введение эксперта .... 123
§ 13. Модальность .... 126
§ 14. Опущение экспериенцера, пассивизация перформативов .... 130
Уровень предложения и текста. Интертекст .... 135
Уровень предложения: синтаксические способы .... 135
§ 15. Повтор .... 135
§ 16. Параллельные конструкции .... 137
§ 17. Градация .... 138
Уровни предложения и текста. Приемы формальной логики .... 141
§ 18. Подмена аргумента .... 141
§ 19. Перенос смыслового акцента .... 142
Уровень текста. Масс-медиальный дискурс .... 144
§ 20. Композиция информации в прессе .... 145
§ 21. Организация информации в рамках номера печатного издания .... 153
§ 22. Взаимоотношение вербальных и невербальных способов воздействия на сознание в СМИ .... 157
Контент-анализ материалов западной прессы по тематике военного конфликта в Сербии (1999 г.) .... 164
§ 23. Контент-анализ американского политического ежедневника «Newsweek» за 1999 год .... 165
§ 24. Контент-анализ заголовков статей периодической печати, посвященных военному конфликту в Косово .... 172
§ 25. Контент-анализ британской газеты «The Daily Telegraph» за апрель 1999 года .... 175
3. Языковая картина мира и система ценностей общества как объект воздействия средств массовой информации .... 178
§ 1. Понятие языковой картины мира .... 179
§ 2. Традиционная система ценностей российского общества и русская языковая картина мира в условиях современного социально-языкового контекста .... 182
Заключение .... 205
Литература .... 214
Список используемых словарей .... 229
Комментарии
1
[1] Цит. по Болинджер Д. Истина — проблема лингвистическая // Язык и моделирование социального взаимодействия. — Благовещенск, 1998. — С. 26.
2
[2] Подробнее см. Iraq had no WMD: the final verdict // The Guardian, 18 September 2004.
3
[3] 678 резолюция Совета безопасности ООН.
4
[4] The inspector's report. Guardian. 2004. 3 марта.
5
[5] Адамьянц Т.3. К диалогической коммуникации: от воздействия к взаимодействию. — 1999. — С. 9.
6
[1] Качественные средства массовой информации — название солидных печатных изданий газет и журналов, предназначенных для образованного читателя и относящихся к числу наиболее серьезных и влиятельных органов печати (Землянова Л.М. Зарубежная коммуникативистика в преддверии информационного общества. Толковый словарь терминов и концептов. — 1999. — С. 78).
7
[2] Выбор материала исследования требует некоторых уточнений. За основу исследования была взята англоязычная пресса, общность способов языкового воздействия в различных языках была показана на материале французской и испанской печати.
На материале российских молодежных изданий изучалось воздействие на языковую картину мира российского общества. В качестве референтной группы была выбрана подростково-молодежная аудитория, поскольку эта аудитория наиболее подвержена информационному влиянию: именно в этом возрасте происходит становление ценностной системы человека. Аналогичная методика отбора референтных групп применялась, например, при составлении «Русского ассоциативного словаря»(под ред. Ю.Н. Караулова): основной контингент испытуемых составили российские студенты в возрасте 17–25 лет. С помощью этой социальной страты «исследователь может прогнозировать некоторые характеристики состояния массового сознания в российском обществе на ближайшие 20–30 лет, т. е. на период, когда нынешние наши испытуемые будут составлять активное ядро общества».
Обращения политических лидеров различных стран, официальные заявления и пресс-релизы государственных служб рассматривались в монографии как одна из форм деятельности СМИ ввиду их значимости для общественного мнения, широты охвата аудитории, содержательности, обусловливающей их использование в качестве цитат и референций в авторских и редакционных статьях печатных изданий. Жанровые особенности различных массовоинформационных текстов, рассматриваемых в исследовании, не стали предметом специального изучения, т. к. не являются существенной категорией для данной работы.
8
[1] См.: Михальская А.К. Язык российских СМИ как манипулирующая система // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования. Тезисы докладов международной научной конференции. — М., 2001. — С. 24.
9
[1] Crystal D. Cambridge Encyclopaedia of the English Language. — Cambridge, 1995. — P. 176.
10
[1] Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. — М., 1989.
11
[2] Желтухина М.Р. Тропологическая суггестивность масс-медиального дискурса: о проблеме речевого воздействия тропов в языке СМИ. — М., 2003.
12
[3] Доброеклонская Т.Г. Теория и методы медиалингвистики (На материале английского языка). — М., 2000.
13
[1] Кривенко Б.В. Язык массовой коммуникации. Лексико-семиотический аспект. — В., 1993.
14
[1] Адамьянц Т.З. К диалогической коммуникации: от воздействия к взаимодействию. — М., 1999. — С. 62.
