Склад съедобных улик - Елена Нестерина
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Мужчина сел к компьютеру, начал суетливо переписывать информацию на дискеты удалять переписанные файлы - чтобы никто не догадался о результатах деятельности их таинственной лаборатории, которые заносились в этот компьютер. И прятать дискеты в кейс.
- Сматываются! Они собираются сматываться! - Арина соскочила на землю. - Вещички собирают!
- Отлично, значит, им есть, чего бояться, что скрывать и прятать! радостно подхватил Витя.
В это время под окно прибежала часть группы захвата - то есть Антон Мыльченко.
- Что будем делать? - точно разгоряченный битвой полевой командир, спросил он.
Арина, которая в решительные моменты очень напоминала молодого индейского вождя, посмотрела вдаль, на здание школы, и сказала:
- А дальше начинается финал. Теперь на сцене должен появиться Петр Брониславович Грженержевский и объяснить директору и всей честной компании, что он ни в чем не виноват. Теперь следите за дверью, чтоб они из неё не вышли. Не выпускайте ни в коем случае. Вить, а ты следи за окнами. Вдруг, ещё что-нибудь интересное заметить удастся. А я в школу. Мне надо постараться всех убедить..
С этими словами она протянула Вите портняжные ножницы и фотоаппарат. И со всех ног бросилось в школе.
А в школу Арину пускать не хотели. Карантин, и точка. Ей ничего не оставалось делать, как встать под окнами кабинета директора и громко-громко скандировать:
- Ми-ха-ил! А-фа-нась-е-вич! Ми-ха-ил! А-фа-нась-е-вич!
На её счастье, директор оказался в своем кабинете. Он с изумлением показался за оконным стеклом и погрозил настырной девчонке пальцем. Однако когда она принялась отчаянно жестикулировать, призывая директора спуститься к ней на улицу, чтобы поговорить, Михаил Афанасьевич все понял. И через три минуты был уже на улице.
- Крысиный источник обнаружен. - сообщила Арина.
Директор, ежась на холодном ветру, слушал этот рассказ, весьма напоминающий или бред, или художественный вымысел. И не знал, верить всему этому или не верить.
- Да не может такого быть, Балованцева! - услышав о том, что в квартире оборудована какая-то странная лаборатория и что её создатели, весьма напуганные, спешно собирают вещички, чтобы исчезнуть, проговорил Михаил Афанасьевич.
- Может. - твердо сказала Арина. - Мы все это сфотографировали. Осталось только пленки проявить - и вы все увидите. А теперь надо взять Петра Брониславовича, представителя санэпидемстанции - и скорее туда идти. А то удерут ведь. Крысы уже почти все убежали, я сама видела. А теперь те, кто их разводят, убегут.
И директор принял решение.
- Стой здесь, не уходи, я сейчас приду. - велел он и вошел в двери школы.
Через десять минут он появился в пальто и кепке. Директора сопровождал врач из санэпидстанции вместе с удивленным и растерянным Петром Брониславовичем, у которого на шее болтался респиратор.
- Туда! - Арина бросилась к дырке в заборе - ведь так гораздо проще и быстрее можно было добраться до нужного дома.
Директор хотел возмутиться на это явное нарушение, но девочка бежала вперед так шустро, что наверняка бы даже не услышала его недовольства. Взрослые еле-еле за ней поспевали.
А тем временем осажденные в квартире, зная, что им не удастся выйти из квартиры через дверь, открыли окно и попытались выпрыгнуть из него - первый этаж все-таки.
Первое, что увидели они, распахнув оконные рамы, было раскрасневшееся лицо Антоши Мыльченко. Оно подскакивало то вверх, то вниз. Дело в том, что Антону удалось обхитрить Витю и поменяться с ним местами - он испуганно наврал, что если осажденные начнут дверь из квартиры вышибать, то Антоша не сможет этому помешать. А Витя ведь сильный, ему и не такое по плечу... Витя поверил и поставил Антошу наблюдать за окнами. Чего ему и было надо. И вот теперь он усиленно подпрыгивал на ящике, стараясь заглянуть в окошко и хоть что-нибудь разглядеть...
- Не убежите! Мы за вами следим! - увидев, что осажденные метнулись к окну, не растерявшись, закричал детектив Мыльченко-Великолепенский громким голосом.
После этого он покачнулся, чуть не упал, взмахнув руками, и лишь чудом удержал равновесие. Это выглядело весьма воинственно. Бедные Алевтина и Артем поняли, что оба пути отступления перекрыты. Так всего трое детей с восторгом держали двух несчастных взрослых в осаде. Однако было понятно, что долго это продолжаться не может. Хорошо ещё Алевтина с Артемом не знали, сколько именно человек караулит их. Антоша с Редькиной в начале операции подняли такой крик и визг, что, казалось осажденным, в подъезде под дверью стоит целая детская армия.
К тому же, Арина со школьным руководством задерживалась, и нужно было что-то решать. Витя бегал от окон к двери и думал... Одной из мыслей было, конечно, усилить охрану квартиры милицией - ведь не зря же милиционер к дому на машине прикатил. Однако когда о нем вспомнили, машины этой нигде уже не было. Милиционер успел за это время уехать.
Но обошлось и без милиции. К дому приближался директор школы вместе с гонимым классным руководителем 7 "В" класса, Ариной и представителем санэпидемстанции.
Вскоре они вошли в подъезд. Директор Михаил Афанасьевич нажал на кнопку дверного звонка. Уж ему-то и его солидным сопровождающим осажденные не открыть теперь не могли.
Антон Мыльченко стоял под окнами квартиры преступников и с затуманенным лицом взирал на происходящее. Теперь, казалось Антоше, он умыл руки. И ему было не до мелкой суеты. Ведь теперь все и так решилось. Преступники понесут заслуженное наказание. А значит, и дело, начатое им да, да, лично им! победило.
Можно сказать, распутано это дело. В рассказе о сыщике Великолепенском, разумеется. Антон придумал такой замечательный сюжетный ход, что все в его произведении сразу стало на свои места. "А все благодаря чему? - весьма довольный собой, подумал Антоша. - Благодаря моему методу исследования реальности. Да."
Он уже было собрался бежать домой и записывать на бумагу свой бессмертный детективный рассказ. Но любопытство пересилило. И Антоша рванул к квартире крысозаводчиков, за которой уже скрылись директор, классный руководитель и остальные.
Михаил Афанасьевич не стал вызывать милицию. Поскольку дверь ему действительно открыли, он решил поговорить и выяснить все мирным путем. Он попытался проникнуть в квартиру в сопровождении лишь Петра Брониславовича и врача. Но настырные дети из 7 "В" все равно просочились в подозрительную квартиру. И пока все четверо там не оказались, входная дверь не закрылась. Когда же в эту дверь попыталась сунуть нос любопытная старушка - жительница этого подъезда, дети решительно дверь захлопнули. Так что бедной бабушке ничего не оставалось, кроме как начать подслушивать, чтобы выяснить очень важный вопрос - зачем столько народу с шумом и гамом вдруг набилось в маленькую однокомнатную квартирку, в которой до этого всегда было тихо?
Растерянные и пришибленные, стояли посреди комнаты мужчина и женщина, готовые к бегству. Помимо чемоданчика и кейса при них оказались обернутые бумагой клетки, в которых они пытались вынести особенно ценные экземпляры крыс.
- Вон они, крысы, смотрите! - указав на клетку, крикнула Зоя Редькина.
Директор машинально посмотрел туда, куда указала Зоя - и от неожиданности отшатнулся. Он никак не ожидал увидеть, как две стоящие на задних лапах крысы, протянув передние лапы сквозь металлические решетки, яростно рвали бумагу, которой была обернута клетка. Им тоже хотелось видеть, что без них на белом свете происходит.
- Смышленые твари... - проговорил директор, стараясь не показаться растерянным. - Так, ребята, все отойдите на два шага назад.
Пока Зоя, Антоша и Витя отходили на полшажочка назад, было тихо.
- Ну-с, а теперь, представьтесь, пожалуйста. И будьте так добры, расскажите, что за крысятник вы тут устроили. - увидев, что его команда практически выполнена, обратился директор к захваченным с поличным. Только уж говорите истинную правду. У нас же тут дети, сами видите... Договорились?
Глядя на людей, с интересом уставившихся на нее, женщина-крысовод по имени Алевтина Константиновна всхлипнула, посмотрела на своего сообщника. И, дополняя и поправляя друг друга, они начали свой рассказ.
Алевтина и её коллега-ученый по имени Артем, работали в научно-исследовательском институте, который занимался разработкой новых лекарств и витаминов. В процессе работы им пришло на ум создать лекарство, которое во много-много раз повышало бы иммунитет и жизнестойкость человека. Они начали исследования, опыты, ставили многолетние эксперименты. Но постепенно их институт все больше приходил в упадок. И когда пришел совсем, обоих ученых попросту уволили. А процесс разработки лекарства они уже остановить не могли. Очень хотелось Артему и Алевтине создать это лекарство. Создать, запатентовать и запустить в широкое производство. Во-первых, каждый бы захотел его купить - и Артем с Алевтиной стали бы, наконец, богатыми людьми. А, во-вторых, и всем людям от этого лучше бы стало. Разработчики продолжали работу над созданием препарата в своих квартирах. А когда процесс начал подходить к завершающей стадии, пришла пора начинать испытания лекарственного препарата на живых организмах. Алевтина и Артем уехали из своего родного города, чтобы не привлекать до поры до времени пристального внимания как своих любопытных коллег, теперь уже бывших, так и различных органов. Ученые решили уехать, остановили свой выбор на этом городе, сняли под лабораторию квартиру и продолжали работу.