Содружество зверушек - Родион Михайлов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Так вот, одним из самых интересных и важных занятий для зверушек, стало выяснение следующего – а существует ли в самом деле, малюсенький лягушонок? Который, как предполагал Алексис, живёт в водяном цветке. Его, Мария привезла с собой с некоторыми трудностями, но они уже позади.
Сначала, Тигра предложил внимательно наблюдать за цветком вблизи – можно по очереди. Ведь узнать, есть ли там кто-то – необходимо, поскольку сейчас неизвестно, как ему там. Всё ли у него хорошо, не нужно ли чего, не болен ли? Так что, выяснить надо непременно!
– Дааа… Точно… Ещё бы!
– Хотелось бы знать, что у него всё в порядке, если он существует конечно, – заговорили остальные зверушки.
Зверьки наблюдали по очереди, в течении нескольких дней, но безрезультатно. Стали думать, как быть дальше. Наконец, всё тот же Тигра предложил:
– Надо заинтересовать его. Положить что-нибудь на листочек, например, немного манной каши. И после, мы станем наблюдать с увеличительной лупой – её может подержать Тоди. Или без, чтобы не спугнуть его – там видно будет. Всё это, похоже на выманивание, и я думаю, что выманивать кого-то – это нечестно, но ведь мы знаем, что делаем это для того, чтобы позаботиться о лягушонке!
– Сейчас, с нашими наблюдениями, мы не смахиваем немного, на сумасшедших учёных из лабораторий, которых показывают в фильмах? – задумался вслух Дино. – Но ведь мы не злые, и очков с белыми халатами на нас нет! Мы лишь хотим узнать, что там с лягушонком, – продолжил рассуждать Дино, отвечая на свой же вопрос.
– Ага, как в лаболатолии, – добавил Лёва, – который сейчас не очень-то слушал, так как был занят разминанием задних лап, и просто повторил услышанное им слово, в котором присутствовала буква «р». Он не всегда выговаривал эту букву, что немного странно для льва, и Лёва частенько практиковался в произношении неподатливой буквы. Но это наверное потому, что он всё же, маленький резиновый львёнок, а не огромный рычащий зверь.
– Только у нас добрая лаборатория, а мы как добрые учёные… хоть и не очень учёные… – попытался уточнить средний пластиковый Пикачу, немного запутавшийся – у них тут лаборатория или нет?
Все с радостью согласились, что у них добрая лаборатория и… вообще никакая не лаборатория, а они, просто хотят подружиться с лягушонком.
Глава 2
Кажется, этическая сторона вопроса была разрешена, и наблюдение и выманивание в данной ситуации, признано допустимым. Но зверушки на всякий случай, решили спросить у людей. Мария сразу же сказала, что желает чтобы с лягушонком было всё в порядке, и поэтому надо знать, как он себя чувствует. Николай же Семёнович, не сразу ответил, взяв время подумать, и он пришёл к следующему: «Наблюдение является частью, а иногда и необходимым условием познания, а вы – хотите узнать! Тут важно, чтобы намерения познающего были чистыми, не эгоистичными, а само познание, не забывающим о возможном вреде. И сторонящемся его. И ещё – если наблюдаемый обладает развитым сознанием, то он должен быть не против, правда об этом не узнаешь пока не спросишь, а наблюдение-то за лягушонком – уже начато!»
– Мы спросим его, хочет ли он с нами дружить, и если он скажет чтобы мы его не беспокоили, то мы совсем не будем его трогать. Но мне кажется, что он захочет с нами водиться, ведь мы такие весёлые, и поиграть любим, – предположила Зайка, а Оленёнок стукнул копытцем в знак согласия.
– Хорошо, – продолжил Николай Семёнович. – Теперь, что касается выманивания – то да, во многих случаях, это действие злонамеренное. Но не в нашем. Ведь вы… мы, лишь хотим знать, есть ли лягушонок на самом деле, и хорошо ли ему здесь. И не видно никакого другого способа, кроме как предложить ему еду. Я считаю что здесь, это не только приемлемо, но и необходимо.
Зверушки вздохнули с облегчением.
– Если хотите, мы можем и у бабушки с дедушкой спросить, – полушутливо предложила Мария.
Однако зверушки призадумались, особенно Алексис, ведь можно сказать, что это он открыл миру возможность существования лягушонка. Пусть и маленькому мирку, но всё же.
– Можете поговорить с ними. Наверняка они будут рады возможности пообщаться и ответить на ваши вопросы, но я наперёд уверен, что они согласятся с предложением Тигры, – сказал Николай Семёнович.
– Да, мы поговорим, но немного позже. Сейчас у них ещё ночь, а у нас утро. Ведь их время отстаёт от нашего на 9 часов. Правильно? – спросил Тоди, а Мария перевела для Николая Семёновича.
– Совершенно правильно. Это потому, что у них другой часовой пояс, – ответил за него Лёва и довольно сожмурился, от того что всё вокруг, так умно и интересно устроено.
– Пояс? – недоуменно спросила Гамбургеса. Мини-Пингвинчик склонил голову набок, поскольку тоже был заинтригован.
– Ну да, – подхватил Тигра. – Они – пояса, считаются от Гринвичского меридиана – прибавляются или убавляются. В нашем поясе прибавляется 3 часа, потому что это третий часовой пояс, а них меньше на 6 часов, чем на нулевом меридиане. Три плюс шесть, равно девять часов – так получается разница в девять часов.
– Мы вам покажем на картинке, чтобы понятнее было, – добавил Лёва.
И Пингвин по просьбе Лёвы, достал старую детскую энциклопедию, тот том, в котором говорилось о географии и имелось наглядное изображение часовых поясов с объяснением, что да как, тут можно посчитать.
Зверушки усевшись кружком, стали разглядывать картинку, на время позабыв о поисках лягушонка. После, захотели посмотреть атлас. Зверушкам очень нравилось, что страны там, разноцветные. Например, родная для части зверушек Мексика, была светло-песочного цвета. И Китай, к коему испытывал слабость Тоди – был таким же. Для зверьков, такие страны становились как бы родственными, загадочно связанными между собой посредством цвета, а там глядишь, быть может и схожими нравами, и умонастроениями зверушек и людей.
Первым опомнился Алексис. Он