Улика на память - Юрий Вячеславович Ситников

— Согласился.

— Тогда не все потеряно.

— Ты тоже давай там не засиживайся. Проведите репетицию в ускоренном ритме — и сразу на стадион.

— Заметано.

…В актовом зале помимо участников спектакля, толпилось много любопытных.

— Откуда столько мелюзги? — спросил я у Алисы.

— Одноклассники наших поросят.

— Нельзя их отсюда вывести?

— Глеб!

— Я не смогу сосредоточиться.

— Не прикидывайся, не такая уж у тебя сложная роль.

— Ты так считаешь? — мне пришлось наигранно оскорбиться. — Волк — ключевой персонаж сказки. Без него нет сказки.

— Ладно, ты меня убедил, будем считать, что главная роль у тебя. Пошли, познакомлю тебя с поросятами.

Трех поросят играли три друга: Руслан (он же Русик), Борька и Макс. Сразу оговорюсь, в костюме поросят (розовые комбинезоны, носы-пятаки и уши из картона) они выглядели комично. Мне казалось, поросята должны походить друг на друга хотя бы визуально. А тут полная дисгармония. Русик, он постоянно чихал и шмыгал носом, весил не тяжелее пуделя и напоминал скорее гнома, чем упитанного поросенка. На его фоне толстощекий Борька (в школе его дразнили Колобком) выглядел куда более уверенно в роли поросенка. А Макс, самый высокий из всех первоклашек, смахивал на каланчу. Комбинезон ему был мал: штаны выше щиколотки, рукава розовой рубашки короткие, Макс постоянно их тянул и в конце концов оторвал обе пуговицы.

— И это поросята, Алис? Когда они выйдут на сцену, их поднимут на смех.

— Других нет.

— Ага, во всей школе не нашлось трех одинаковых мальчишек.

— Тут дело в другом, — Алиса отвела меня в сторону, зашептала: — Сам знаешь, мама Бориса в родительском комитете, из кабинета директора не вылезает.

— Активная тетка, в школе бывает чаще Борьки.

— А Максим…

— Да, да, отец Макса обеспечил школу новыми компами.

— Поэтому получились такие разнокалиберные поросята.

Когда Алиса на минуту вышла из актового зала, я сказал мальчишкам, что сегодняшнюю репетицию нужно провести за рекордно короткое время. Они приняли мое предложение на ура. Как выяснилось позже, никому их них особо не хотелось позориться на сцене в свинячьих костюмах. Борьку стать поросенком заставила мама, этой вечно суетящейся тетке казалось, что участие в детском спектакле очень престижное занятие. Максу роль поросенка навязала классуха — наверняка хотела выделить, так сказать, оказать честь. Мол, твой отец нашей школе компы, а мы тебе главную роль. А Русик… Русик все чихал и шмыгал носом.

Сам я наотрез отказался нахлобучивать на репетиции голову волка и переодеваться в пропахший нафталином серый костюм.

— На спектакле надену, сейчас — нет.

На сцене плотник Иван Михайлович достраивал декорации. Два домика, соломенный и прутиковый, были готовы, с каменным возникли трудности.

Вообще, мне не совсем понятна суета с предстоящим спектаклем. Не МХАТ все-таки, обыкновенное детское школьное выступление, выбегут на сцену поросята, покривляются немного, сорвут жиденькие аплодисменты и уйдут за кулисы. Для этого мероприятия вполне могли сгодиться картонные декорации трех домиков.

Но нет. Ивану Михайловичу было дано задание сколотить все три дома из вагонки. С чего вдруг? Вот он и пыхтит, орудуя ножовкой, молотком и гвоздями. Ему помогают два одиннадцатиклассника. Ну, как помогают, один стоит в стороне, уткнувшись в планшет, второй саданул себя молотком по пальцу, сидит на стуле, держа в руке айфон.

Но все это пустяки в сравнении с тем, что началось в момент, когда поросята собирались выйти на сцену.

Чихнув и вытерев нос рукавом рубашки, Русик достал из рюкзака пистолет, сунул его в карман комбинезона и спросил у Борьки:

— Ты свой ствол не забыл?

— Нет, — Борька показал точную копию револьвера.

— Зачем вам оружие? — опередила меня с вопросом Алиса.

— А как мы без стволов волка поймаем?

— Пацаны, — я взял у Борьки револьвер, повертел его в руках, хмыкнул: — Оружие у вас классное, но давайте придерживаться сценария.

— Мы и придерживаемся, — сказал Макс, и я увидел в его руках пластиковый кинжал.

— Вы чего, издеваетесь? Вы три поросенка, а не три гангстера.

— Знаем, кто мы. Мы поросята, ты — волк, тебя надо пытать, для этого нужно оружие.

— И я не виноват, что у меня нет автомата, — прогнусавил Русик.

— Какой автомат?!

— В конце сказки мой поросенок должен расстрелять волка. Нужен автомат, а его нет… Я просил отца купить в «Детском мире», он отказался. Сказал, автомат можно заменить пистолетом.

— Глеб, они шутят?

— Конечно, шутят. Расстрелять волка — круто придумали. Но предлагаю оставить оружие за кулисами и начать репетицию классической сказки.

— Как это? — удивился Борька.

— Как в книге, — меня начал раздражать наш разговор. Блин. Там парни в футбол играют, а я здесь фигней страдаю.

— В книге у поросят оружие, — стоял на своем Борька.

— Не ври, нет такого в книге.

— Есть! — хором ответили мальчишки.

— Не гоните, я читал сказку.

— И мы читали.

— Алис, давай я сейчас уйду, а ты перечитаешь этим малолетним головорезам сказку «Три поросенка».

— Глеб, у меня нет с собой книги.

— Ничего страшного, завтра почитаете. Сама видишь, мальчишки не настроены на репетицию.

— Мы хотим репетировать.

У меня зазвонил телефон.

— Глебыч, — прокричал в трубку Димон. — Подваливай на стадион. Здесь такой махач между Михой и Коляном!

— Из-за чего сцепились?

— Из-за ерунды.

— Понял, — убрав телефон, я побежал к выходу.

— Глеб, ты куда?

— Алис, сегодня не могу остаться, извини. Там Миха с Колькой дерутся.

— Где дерутся? — крикнул Борька.

— На стадионе.

— Ребза, бежим! — Борька спрыгнул со сцены, за ним рванули Макс с Русиком.

Следом побежали их одноклассники.

— Ребята, а вы куда? — Алиса чуть не плакала.

— Куда-куда, — ответил Борька. — Слышала же, драка там.

— Костюмы хоть переоденьте.

— Некогда, — отмахнулся Русик.

Услышав про драку, помощники Ивана Михайловича поспешили смыться из актового зала. Растерянная Алиса села