Копетан звезновойщик (СИ) - Дмитрий
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Машинка получилась многофункциональная, поэтому проект БТР был отклонен. Уже имелся “Джагернаут” А6, который признали лучше моей поделки. БМП обладала приличной броней, но не обладала щитом, ибо впихнуть его оказалось некуда, а если расширить, то росла масса и габариты. В прочем она не должна идти в первых рядах и это не критично. Кроме перевозки пехоты, “Тяжелый металл” использовался для поддержки танков АТ-ТЕ и как легкий танк, если был без десанта. Хорошая скорость, проходимость и мощное вооружение с броней заслужили хорошее отношение в войсках. В связке с АТ-ТЕ эти штуки могли доставить много клонов в одно место, да еще и дать врагам красной звезды. Низкий силуэт помогал в маскировке на местности и уменьшал риск попадания, а угол вертикальной наводки спарки, вместе с совершенной системой управления огнем, позволял сбивать истребители и бомберы КНС. А вот непосредственно танк на вооружение пока не приняли. Все еще проходит испытания, да и бюрократы стонут “Зачем?”. Однако вскоре и Т-800 “Терминатор” будет наматывать врагов на гусеницы. Придет и его время.
Кроме создания новой, я улучшал старую технику Республики, так как не считал её вконец безнадежной. Первым был АТ-ТЕ. Я убрал остекление, так как это ослабляло машину, а приборы наблюдения были лучше глаз. И заменил недоразумение с пушкой на полноценную танковую башню из моего проекта. Теперь стрелок был защищен, а шагоход имел прикрытие с воздуха, обеспечиваемое зенитной турелью башни с аналогом пушек “Шилки” только калибра поменьше, управляемую автоматической системой. При всем этом масса машины возросла не так значительно как я опасался, а эффективность увеличилась в разы.
Так же был улучшен “Джагернаут” А6. Кстати удивляет что данную машину заменили на АТ-АТ, который уступал в скорости, проходимости и был более уязвим. Но в целом я относился к “Джагеру” как к КШМ, а не штурмовому средству, хотя он мог наматывать и наматывал конфедератов на колеса. Но огромные размеры делали его очень уязвимым, а масса требовала спецтранспорта. Я дополнил вооружение двумя курсовыми тяжелыми турболазерами как на имперских АТ-АТ, расположив их снизу обоих кабин. Так как А6 имел мощное бронирование, защищающее от противотанковых средств, я сосредоточился на главной уязвимости “Джагера” - воздухе. Теперь с воздуха его защищали расположенные по периметру крыши автоматические турели со счетверенными пушками. Также был встроен дроид-мозг, облегчающий управление машиной и ведение огня. Конечно корабельная артиллерия могла накрыть машину, но тут уже спасало оборудование постановки помех. Вообще использование “Джагера” для разведки, радиоэктронной борьбы и как мобильный штаб с госпиталем, я сделал основным. А штурм - вторичной функцией, ибо есть машины более подходящие для этой роли и более дешевые. В целом я был доволен собой и своей техникой. Однако пожелав забыться я дейсвительно забыл. Притом то чего, а вернее кого, забывать не следует. Я забыл об Асоке.
Уйдя в работу я почти с ней не общался и вообще стал относится к ней очень холодно. Можно сказать бросил несчастную девочку, поглощенный собственными проблемами. Когда наконец я осознал что натворил, ужаснулся. Как наставник, черт да как человек я не должен был так поступать. Не должна она страдать из моих ошибок… Надо было как-то загладить свою вину перед Шпилькой. И повод представился. Приближалось знаменательнейшее событие - её шестнадцатый день рождения. И теперь я готовился исправить свою ошибку. Наверно она испугается вот такой резкой смены отношения но я постараюсь действовать аккуратно. Надеюсь мне удастся заслужить твое прощение, Шпилька…[12]
Асока в подавленном состоянии брела по коридорам Храма. Само состояние было уже привычным для тогруты, ибо практически не менялось несколько месяцев со времен событий в Сенате. С того самого момента как учитель стал другим… Похоже то что произошло тогда сильно изменило его. Захват заложников, едва не закончившийся гибелью Рийо, её неожиданное спасение… и то что произошло между сенатором и наставником. Асока так не узнала что случилось и почему Чучи покинула Корускант. Но после этого её Скайрокер стал другим. Больше не было той доброй улыбки и его вечных шуток. Больше не было того взгляда ясных глаз, что успокаивал и дарил тепло. Учитель перестал с ней общаться, больше не тренировался вместе с ней и даже почти не брал на задания.
Он всегда где-то пропадал, иногда целыми днями, приходя чтобы упасть без сил и забыться или снова сесть за терминал, перебирая технические данные и чертежи. Но не отдаленность учителя была причиной подавленности тогруты. Она чувствовала непереносимую боль его души, через прочную связь учителя и падавана. Боль, которую он скрывал за равнодушием. Боль которую пытался заглушить работой. Учитель сильно изменился внешне. Кожа побледнела, он сильно исхудал и в коротких каштановых волосах стали проявляться седые пряди. Постоянно работая наставник почти ничего не ел и практически не спал. На все попытки Тано поговорить с ним и облегчить его страдания, он либо молчал, либо уходил из апартаментов. Вид его мучений был для Асоки невыносимым. Она пыталась попросить Оби-Вана или Рекса помочь ей, но эффект был тот же. Она даже радовалась, что Скайрокер обычно долго не бывает в их квартире, потому что тогрута не могла смотреть как близкий ей человек страдает, а она не может ему помочь. И вот снова в успокаивающем одиночестве девушка шла по коридору, предаваясь мрачным мыслям. Ей вспомнился недавний разговор с Падме…
“Тогрута вошла в кабинет сенатора. Падме отвлеклась от терминала и улыбнулась знакомой. Однако лицо женщины помрачнело, при виде подавленной Асоки, занявшей одно из кресел кабинета и закрывшей руками лицо. Сенатор подошла и села в соседнее.
- Это из-за него? - поинтересовалась она.
- Да. - девушка посмотрела на неё усталым взглядом.
- Значит ничего не изменилось?
- Нет. Падме, он просто не хочет со мной говорить и избегает меня. Я так больше не могу… - с печальным вздохом проговорила Тано.
- Признаюсь я тоже не знаю что делать. Возможно ему просто нужно время чтобы оправится от… всего. Эти события в Сенате… и отлет Рийо…
- Если бы только знать что случилось, я бы наверно смогла легче к этому относиться. Но мне это вряд ли удастся. Рийо улетела и мне неизвестно где она, а учитель… он никогда об этом не расскажет. Я просто не могу смотреть на его страдания и знать что ни чем не могу ему помочь. Он всегда заботился обо мне, поддерживал и оберегал, даже если я отталкивала его, он не сдавался. И вот сейчас ему плохо и я ничего не могу для него сделать. Меня до сих пор гложет вина, что я не была с ним тогда. Я ведь смогла бы все исправить, предотвратить и все было бы по другому. А теперь из-за меня он страдает… - Асока отвернулась. Краем глаза Амидала успела заметить слезинку, стекшую по щеке девушки. Она положила руку на плечо тогруты.
- Не плачь Асока, ты ни в чем не виновата. Никто не знал что это случится. Уверена все образуется. Энакин сильный и сможет справится с этим… - девушка посмотрела на сенатора полными слез глазами и она прекратила речь.
- Нет ничего такого с чем учитель не справится. А вот смогу ли справиться с этим я…”
- Асока! - оклик из-за спины отвлек девушку от мрачных мыслей. Она обернулась. И удивилась. К ней своим стремительным четким шагом подошел учитель. Раньше он всегда вызывал её по комлинку, если она зачем-то могла ему понадобится, что само было редкостью. А вот чтобы так лично найти её как раньше… Сила неужели все наконец-то изменится и к тогруте вернется её прежний Скайрокер? - Асока… мне нужно поговорить с тобой. - С каждой секундой надежда девушки крепла. Его глаза… они снова стали живыми, а не серыми и пустыми, как было раньше. Именно из-за этого Тано всегда старалась отвести взгляд, смотря в лицо наставнику. Чтобы не видеть эти глаза. Однако во взгляде учителя читалась вина. Что-то случилось? Радость от того что учитель наконец-то обратил на неё внимание и перестал хандрить сменилась беспокойством.
- Да мастер. Что такое?
- Асока… я… в последнее время сильно отдалился от тебя. То что произошло в Сенате… меня подкосило. Я старался отвлечься, забыть… и забыл. О том что не следовало забывать. Я забыл о тебе. Виноват прости своего нерадивого учителя. Как наставник и друг я не должен был так поступать. Ты не обязана расплачиваться за мои ошибки.
- Ошибки? Мастер что вы говорите?! Я все понимаю… То что случилось - страшно. Вы были на грани… Я нисколько не виню вас! - Еще не хватало чтобы наставника разъедало чувство вины. Ему и так приходится несладко.
- Ну… все равно бросать тебя было нехорошо. И поэтому я хочу чтобы все у нас было как прежде. - он достал из-за спины коробку. - Наверно дарить это джедаю глупо но все же… с днем рождения Шпилька.