Фантастика 2026-101 - Виталий Конторщиков
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Энергия хаоса. Звучит как что-то совсем невероятное.
— Однако, как показала практика, — Учитель поднял изуродованную трансформацией руку, — есть один секрет, чтобы приручить её. Обуздать хаос, сделать его своим инструментом.
Его чёрные глаза уставились на меня. И я наконец понял, что действительно ему от меня надо.
— И пока что ты единственный, кому удалось совместить Пустоту и великий Дар. Они стали единым целым и теперь неотделимы друг от друга, — завороженным тоном закончил Учитель, словно говорил о самом сокровенном.
Он имел в виду Дар Громова и Печать Пустоты. Два источника силы, слившиеся воедино. Правда, там был ещё и третий фактор в виде Системы. Какую роль, кроме обучения и помощи в выживании играет она, я пока не понял. Но был уверен, что и её важность отнюдь не мала.
— Это ты понял, когда не получилось вытащить из меня Дар? — вскинул я бровь.
— А ты догадлив, — снова ухмыльнулся монстр. — Твой Дар защищён чем-то, чего мы не понимаем. Не стану врать, но твой обузданный хаос и правда делает тебя особенным, отрок.
Особенным, хм. Хорошее слово. Всю жизнь я был особенным, только в плохом смысле. Ведь Пустых зачастую сравнивали с мусором.
А теперь вдруг стал очень ценным экземпляром в коллекции безумного учёного. В том, что есть в его задумках много извращённого, я уже не сомневался.
Однако мне не нравилось вот так стоять и смотреть, как из меня вытекает нечто чёрное. Поэтому я обратился за подсказкой к Системе. Лучше спросить у умной программы, которая наверняка знает всё обо мне, чем самому пробовать разными методами: на это сейчас нет времени.
Как остановить этот поток?
[Рекомендация: сконцентрируйтесь на источнике энергии в груди]
[Визуализируйте возвращение потока обратно]
[Энергия хаоса подчиняется вашей воле]
Закрыл глаза из-за необходимости сосредоточиться. Учитель не станет меня убивать. Не сейчас.
Я слишком ценен для него, слишком важен для его планов. И ментальное влияние на меня не действует, поскольку каналы до сих пор нагреты до 100 % моей маной. Поэтому он и занимается уговорами вместо того, чтобы взять и подчинить меня.
Сконцентрировался на ощущении в груди. Там, где зарождались чёрные потоки. И представил, как они возвращаются обратно. Как они сжимаются в чёрный шар и больше оттуда ничего не выходит.
Я открыл глаза и увидел, что дымка послушалась. Потоки замедлились, остановились, начали втягиваться обратно.
Через несколько секунд всё закончилось. Чёрная дымка исчезла, словно её и не было.
— А ты молодец, — Учитель кивнул с одобрением. — Быстро учишься. Это очень хорошо.
Он смотрел на меня, но мне пришлось промолчать, продумывая собственную стратегию.
— Теперь разумеешь, почему я сказал, что мы мало чем отличаемся?
— Понимаю, — медленно ответил ему. — Бесконтрольный хаос превращает всё живое в монстров. А контролируемый даёт силу.
— Именно так, отрок. Именно так.
— И ты жаждешь заполучить эту силу.
Я говорил спокойно. Всё ещё тянул время, поскольку необходимо было придумать, как противостоять этой твари. Или хотя бы освободить членов моей команды.
По идее, мы можем сейчас запрыгнуть в один из висящих разломов и выйти. Неважно где — в Токио, в Нью-Йорке, в Антарктиде. Главное, что на Земле. Там уже свяжемся с ФСМБ, и нас заберут.
Но проблема в том, что надо пройти через Учителя. И через тех магов, присутствие которых я до сих пор ощущал нутром. Они были здесь, скрытые под пологом невидимости. Ждали приказа. Готовились действовать.
Однако с этим тоже может помочь Система. Мои ощущения абстрактны, а она умеет их систематизировать.
Сколько противников в зоне досягаемости?
[Обнаружено: 13 магов под пологом невидимости]
[Специализации: разнообразные]
Тринадцать. Плюс Учитель. Расклад так себе.
[Повторный анализ… ]
[Обнаружено: 15 магов под пологом невидимости]
[Количество увеличилось]
Значит, они ещё и прибывают. Подтягиваются и занимают позиции, готовятся к бою. Или к тому, чтобы не дать мне сбежать.
Чем дольше я тяну время, тем хуже становится ситуация.
— Отрок, ты даже не разумеешь, что находится у тебя в груди, — продолжил Учитель, делая шаг ко мне. Его изменившееся тело двигалось плавно, почти грациозно. Слишком много суставов, слишком гибкие конечности. — Вместе мы сможем изменить этот мир. Сделать человечество высшей расой. А потом и завоевать остальные миры.
Скромные планы, ничего не скажешь.
— У нас будет много времени, чтобы воплотить сии идеи о господстве. Столетия, тысячелетия. Вечность, если захотим, — продолжил он.
Заманчивое предложение. Но не для меня. Поскольку я не собираюсь жертвовать невинными людьми; уже давно это для себя решил.
— Но начать нужно с Земли. Со здешних правителей и сильнейших магов. Они — первая цель. Первая ступень на пути к величию, — Учитель снова ухмыльнулся.
Я сделал вид, что задумался. Нахмурил брови, отвёл взгляд.
На самом деле я задавал вопросы Системе. Есть ли способ снять ментальное влияние с других? Может быть, мощный всплеск маны поможет?
[Анализ запроса… ]
[Точных данных нет]
[Теоретически: резкий всплеск чужеродной энергии может активировать защитную реакцию]
[Вероятность успеха: 63 %]
[Необходимое условие: количество выплеснутой энергии должно восприниматься как угроза]
Я вспомнил одну лекцию в Академии. У магов есть свои защитные реакции, помимо безусловных рефлексов организма, заложенных природой. Магический центр тоже их формирует.
Суть в том, что если есть магическая угроза, на которую маг не может ответить сознательно, организм делает это самостоятельно. Автоматически выстраивает щиты, автоматически отбивает атаки. Инстинкт самосохранения на магическом уровне.
Если я выплесну достаточно энергии, чтобы организмы моих товарищей восприняли это как угрозу, то может получиться.
Их магические центры активируют защиту. И эта защита может сбросить ментальный контроль Учителя. Как перезагрузка компьютера сбрасывает зависшие программы.
Может сработать. А может, и нет. Но другие варианты всё равно отсутствуют.
— А раз мы так похожи, — медленно начал я, поднимая взгляд на Учителя, — то, пожалуй, присоединюсь к тебе.
Монстр замер. В чёрных глазах мелькнуло недоверие.
— Но сначала, — продолжил я, — ты обязан отпустить мою команду.
Учитель снова мерзко усмехнулся.
— Отпустить?
— Именно. Они мне не враги. И не должны страдать из-за моего выбора.
Он молчал несколько секунд, а потом рассмеялся.
— Ты изначально не собирался никого отпускать, — процедил я, всё ещё играя роль. — Ты задумал сделать из них своих марионеток.
— Разумный человек планирует на несколько ходов вперёд, — он пожал изменившимися плечами.
— И как тебе доверять, если ты даже в такой мелочи меня обманываешь?
Я играл. Изображал обиду, сомнения. На самом деле мне было плевать на его ответ. Мне
