Питер Фердинанд Друкер как экономический мыслитель и философ современного менеджмента. Монография - Станислав Овчинников

С 1952 года П. Ф. Друкер профессор кафедры менеджмента Нью-Йоркского университета. Здесь он преподавал и вел исследовательскую работу до 1971 года. Лекции П. Ф. Друкера этого времени были настолько притягательными, что он читал их даже в соседнем спортивном клубе: там сливали воду в бассейне и устанавливали несколько сотен складных стульев для желавших услышать популярного лектора. В эти годы растет авторитет П. Ф. Друкера в сфере консалтинга бизнес-руководителей. Одновременно он ставится разработчиком программы для руководителей старшего звена администрации 34-го президента США Д. Д. Эйзенхауэра10, занимавшего этот пост с 1953 по 1961 год.

С 1971 по 2005 год П. Ф. Друкер – профессор социальной науки и менеджмента в Университете Клермонта (штат Калифорния). Здесь он читал курс социологии и менеджмента для университетских аспирантов. Здесь же в 1987 году ученым была создана школа подготовки менеджеров, известная ныне как «Друкеровская школа менеджмента».

Как в Нью-Йорке, так и в Клермонте П. Ф. Друкер испытал на себе отчуждение со стороны академической среды. В этой среде его считали чужим – не ученым, а писателем, и некоторые «академические» бизнес-школы его игнорировали. Том Питерс, один из крупнейших американских специалистов в области менеджмента, говорил, что получил две научные степени, включая докторскую по бизнесу, но ни разу не ознакомился с теорией П. Ф. Друкера и не прочитал ни одной его книги. Даже некоторые коллеги по Нью-Йоркскому университету были против того, чтобы П. Ф. Друкер там преподавал, потому что его идеи якобы не были плодом «масштабных научных исследований». Много лет профессора элитарных бизнес-школ повторяли, что не читали работ П. Ф. Друкера, поскольку считают его идеи надуманными. И задолго до смерти ученого даже декан аспирантуры менеджмента имени Питера Ф. Друкера в Клэрмонте сказал: «Этот бренд закатывается»11. Такое незаслуженное отношение некоторых коллег к П. Ф. Друкеру и его книгам объясняется, на наш взгляд, тем, что издатели в целях поднятия тиражей устраивали вокруг имени автора шумный рекламный ажиотаж, не стесняясь при этом в эпитетах и оценках в превосходной степени.

Начиная с 1930-х годов П. Ф. Друкером были опубликованы сотни статей и комментариев в различных научных и деловых изданиях, в том числе в “The Wall Street Journal” и “Harvard Business Review”, написано более 30 книг. Из них тринадцать посвящены проблемам общества, экономики и политики, пятнадцать – менеджменту, две – художественные, одна – автобиографическая. П. Ф. Друкер – соавтор исследования по японской живописи. Примечательно, что история этого искусства изучается на инженерных факультетах многих американских университетов как дисциплина, способствующая активизации творческого мышления и научной фантазии будущих создателей новых машин и технологий.

Первая крупная работа П. Ф. Друкера книга «Конец экономического человека» (“The End of Economic Man”) вышла в 1939 году. Она была посвящена изучению экономических истоков фашизма. П. Ф. Друкер полагал, что фашизм появился в результате неспособности европейского капитализма придать отдельному человеку «статус и функцию». По мнению специалистов, эта работа до сих пор является одной из самых удачных попыток объяснить успех фашизма и причины его распространения в Европе. Нашлось место в этой книге и критике советской экономической системы. Не питая в отношении этой системы никаких иллюзий, П. Ф. Друкер, вслед за Людвигом фон Мизесом, утверждал, что советский эксперимент обречен на провал как в экономическом, так и в социальном смыслах.

Следующая крупная работа П. Ф. Друкера – книга «Будущее индустриального человека» (“The Future of Industrial Man”) вышла в 1942 году. В этой работе автор, нисколько не сомневаясь в победе демократии над фашизмом, пытался представить как будет выглядеть современный мир после окончания Второй мировой войны.

В годы войны П. Ф. Друкер перестает обращаться к проблемам обществознания и сосредотачивает свои усилия на исследовании конкретных проблем организации и природы управленческой деятельности. В выпущенной в 1946 году своей третьей книге «Концепция корпорации» (“The Concept of Corporation”) П. Ф. Друкер систематизирует типы организаций, которые, по его мнению, будут преобладать в обществе, политике и экономике ближайшего будущего. При этом он стремится разобраться как действуют корпорации, чем определяется успех их деятельности. Изучение конкретного опыта корпоративного управления наводит П. Ф. Друкера на мысль о том, что центральной фигурой любой корпорации, любого коммерческого предприятия является руководитель, играющий главную роль в объединении различных ресурсов и создании товара. Эта книга стала первым бестселлером ученого и принесла ему мировую известность.

В 1954 году П. Ф. Друкер выпускает свою работу «Практика менеджмента» (“The Practice of Management”), положившую начало целой серии книг по проблематике компетентности и эффективности менеджмента. Ученый расценивал ее как «руководство для людей, занимающих высшие руководящие должности». Книга должна была помочь им объективно оценить свою работу, определить свои слабые стороны, повысить эффективность и соответственно улучшить конечный результат деятельности предприятий, за которые они отвечают.

В качестве выводов, основанных на работах различных авторов, писавших об управлении, ученый определил отсутствие понятия «менеджмент» как профессии: менеджеры длительное время не осознавали, что выполняют набор функций менеджера.

«Крестным отцом» «Практики менеджмента» П. Ф. Друкер назвал Гарольда Ф. Смидди из компании General Electrik, образцовой для того времени.

По свидетельству автора, эта книга, как ни одна другая, «выросла из длительных и разнородных интеллектуальных усилий». Главной ее целью являлось «сужение разрыва» между знаниями и эффективностью работы лидеров бизнеса и эффективностью «рядовых менеджеров». Вспоминая историю создания «Практики менеджмента» в предисловии к ее русскому изданию 2000 года П. Ф. Друкер писал: «Настоящая книга стала результатом моей работы и практического опыта, накопленного за первое послевоенное десятилетие, когда я выполнял обязанности консультанта и наставника высших руководителей в крупнейших и экономически эффективных американских компаниях. <…> Между прочим, в течение многих лет все эти компании продолжали оставаться моими клиентами (а некоторые из них остаются ими и по сей день). Чем больше я работал с этими успешными и квалифицированными менеджерами, управлявшими высокоэффективными предприятиями, тем яснее становилось для меня существование науки менеджмента (или, по крайней мере, то, что такая наука должна существовать). Я все яснее понимал, что искусству менеджмента можно научиться и, более того, – что этому искусству можно научить других. Но для меня все больше становилось очевидным и то, что в те времена науки менеджмента просто не было. Все, чем мы в то время располагали, были какие-то байки из практики руководителей. Не было ни одной работы, в которой хотя бы делалась попытка проанализировать, изучить и представить менеджмент как самостоятельный вид деятельности со своим кругом обязанностей. Поэтому мне не оставалось ничего другого, как самому творить науку менеджмента, что я и сделал, написав эту книгу»12.

Почти 150 лет тому назад, отмечал П. Ф. Друкер, понятие «менеджмент», сама наука управления были неизвестны. С тех пор управление радикально изменило всю систему социально-экономических отношений в высокоразвитых странах мира. В своей работе ученый прослеживает весь путь этой трансформации, показывая, как управление создало мировую экономику, установило новый экономический порядок.

Возникновению и развитию научного менеджмента, как считал П. Ф. Друкер, способствовали объективные изменения, происходившие в самом управлении под влиянием различных факторов развития производства, общества и человека, а также, как общее развитие науки, так и развитие управленческой мысли. Основные причины превращения управления в науку он связывал с промышленной революцией в Англии, появлением гигантских монополий, работа в которых требовала организации и координации действий. Однако родиной менеджмента, уточнял ученый, становится не Англия, а США.

В оценке этого факта П. Ф. Друкер присоединяется к тем исследователям, которые видели причины этого в особенностях американского общества и бизнеса. США поддерживали идею образования для всех, на рубеже XIX–XX веков здесь появляется много высокообразованных и способных к сложной деятельности работников. Традиционно в США отсутствовало государственное регулирование бизнеса, размеры предприятий быстро увеличивались. Последнее обстоятельство выявило острую потребность в совершенствовании качества управления бизнесом, поскольку зависимость успехов в производстве от успехов в управлении была для всех очевидной.