Пробуждение в реальность. Законы Бытия в вопросах и ответах - Lee
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Вопрос:
Я правильно понимаю, что Я Есть каждое мгновение проживает не только свои прошлые и будущие личности, но и моей текущей личности прошлое и будущее, и к тому же еще и все параллельные версии моей текущей жизни в данном теле? То есть прямо сейчас я не только в Здесь и Сейчас, но и в каждом моменте своего будущего? Только фокус моего внимания Здесь, поэтому свое будущее я не помню?
Ответ lee:
Я ЕСТЬ – это готовая контурная карта. Вы как личность – это момент раскрашивания. Карты есть, ваша раскраска – процесс. Вы-личность в этом процессе помните прошлые штрихи, а к будущим пока не приступили. У вас есть выбор, куда податься в следующем «мазке» краски, включая выбор цвета.
При этом все направления (контуры карты) есть СЕЙЧАС одновременно прямо Здесь.
Ваш фокус как Я Бытие – ЕСТЬ дает вам знание контуров.
Ваш фокус на прошлое-будущее (частота восприятия личности) дает вам ощущение процесса.
Теперь увеличим количество страниц «карты» до бесконечности, а ваше положение «на переплете листов» – получим многовариантность любого следующего действия при сохранении позиции Я в качестве готовых контуров всей карты прямо ЗДЕСЬ.
Глава 28. Трансгуманизм
Вопрос:
lee, что вы думаете про трансгуманизм? Эта идея конвергенции биологических, информационных, познавательных и нанотехнологий – наше будущее?
Ответ lee:
Это логичный взгляд эго из трехмерной реальности – подправим биологию технологией. И как говорил Воланд у Булгакова: «Как же может управлять человек, если он не только лишен возможности составить какой-нибудь план хотя бы на смехотворно короткий срок, ну, лет, скажем, в тысячу, но не может ручаться даже за свой завтрашний день?».
Трехмерному человеку кажется, что мир плоский и им можно управлять при помощи отвертки. И, кстати, в сети есть история цивилизации Зета, которая пошла примерно по этому пути – клонирование, протезирование, технологии. В итоге они логично пришли к состоянию биороботов без смысла к существованию, без эмоций и закончили этим свой цикл…
Но в следующем нашем цикле в 4-й плотности появится более широкое осознание как технологий, так и способов восприятия себя. Будут осознаны связи тела и сознания, и следом отпадет прямая необходимость замещения технологиями своего сознания. То есть на этом уровне вам попросту не захочется заменять Себя частью «внешнего дополнения». Однако это все же дело выбора. Вроде выбора между клубникой и жвачкой со вкусом клубники.
Глава 29. Что отвечать детям?
Вопрос:
Что отвечать сыну, 4 года, на вопросы, чтобы не искажать, чтобы как есть услышал, а я и сама не определилась с некоторыми ответами, а он на слово всему и кому угодно готов поверить:
1. А почему и как умирают люди?
2. А куда потом? Сказала, что душа покидает тело и попадает в пространство «ничто», и мы с закрытыми глазами трогали воздух. Хотя сначала говорила про мир духов, но после сказала, что его придумывают люди, это страхи и домыслы.
3. А где люди перед тем, как родиться малышами?
Ответ lee:
1. Люди не умирают, они возвращаются Домой. Им здесь (в гостях) надоело.
В этом ответе вы прививаете идею Дома, под которой подразумевается Источник Бытия. Вечно Здесь и Сейчас.
Сама идея жизни в теле выглядит как «ты заснул в Доме и видишь сон об этой жизни». Дети ясельного возраста часто даже могут вспомнить эти ощущения – есть какое-то место, из которого они «пришли». Чем раньше это вспоминается, тем яснее фиксируется в памяти.
Следствие такого подхода – это спокойное осознание, что «я вернусь домой». Без страха, без горя и без спешки…
Этот «сон» не является чем-то нелепым. Это веселое приключение. И важность его именно в веселье, в радости. Сон-жизнь – как путешествие, а не выживание ради выживания. Если ребенок так осознает саму жизнь, он обречен быть счастливым человеком. Такое осознание в детстве важнее многих лет последующего образования, ведущего лишь к формальным результатам. Ибо как мы все знаем – хорошие отметки в школе никак не определяют последующей радости в жизни.
2. Не «потом», а где. Дома. Берете, фоткаете себя. Вот вы здесь и вы на фотографии. А дом – это место, в котором вас «сфоткали», и вы оказались на Земле. Дом – это вы в «первом оригинале». Здесь вы лишь «фотография» себя первичного. Вот вы и возвращаетесь к своему нормальному состоянию. Та же аналогия с актером во время исполнения роли.
Это не просто аналогия. Это буквальное описание того, как формируется эго в каждом кадре жизни. Как один человек может иметь бесконечное количество фотографий, так «настоящий Я» живет в физическом мире «сквозь» бесконечное количество эго.
Так вот этот «Я» существует не потом, а Здесь и Сейчас. Физическое эго – это некий способ смотреть не на себя, а на свое фото. После смерти (пробуждения в Доме) человек наконец-то смотрит на себя вместо своего фото (эго). Поэтому нет «потом», есть «куда смотреть». Соответственно, возвращение Домой – это пробуждение в том же месте, где «заснул».
3. Там же, где и всегда. Здесь, Дома.
Упреждая следующий вопрос: «зачем я лично Здесь»?
Когда радуешься – память о Доме медленно возвращается, если недоволен – забываешь. Будь в радости чаще, и все нужное вспомнишь рано или поздно.
Вопрос:
Lee, что я могу сделать для того, чтобы мои дети выросли осознанными, ребенку 4 года и еще планируем одного. Объяснять ему сейчас что-то вообще, мне кажется, нереально, воспитание в детском саду в любом случае оставит свой отпечаток.
Ответ lee:
Как говорил, кажется, Макаренко, «вы уже опоздали на 4 года».
И чтобы срочно исправить это досадное недоразумение, начните спрашивать у ребенка. Слушайте ответы и впитывайте его точку зрения. Он еще, возможно, успеет вас многому научить.
Детей не нужно учить осознанности, достаточно поддержать то, что у них УЖЕ ЕСТЬ.
Вопрос:
Сыну 8 лет. У него очень часто возникают ко мне «философские» вопросы. Я кое-как выкручиваюсь, так как на многие сама еще ответа не нашла. Но раз-два в неделю спрашивает меня: «Мама, я сейчас чувствую, будто бы я – это не я. Как будто меня сейчас нету, никто вместо меня. Я не понимаю, почему я здесь, и почему я вообще в мире». И тут я совсем теряюсь и просто не знаю, что сказать и как объяснить ему его состояние. Как ему помочь
