Вожаки и ведомые, или Как выжить в Мире мальчиков - Розалинд Вайсман

• В учебные будни играть нельзя.

• По выходным: не более 90 минут в день.

• В каникулы: не более 90 минут в день. Если есть еще желающие поиграть, мое время бьется на части – по полчаса каждая. При этом я устанавливаю для себя таймер.

• В счет игрового времени идет использование любых устройств (айпад, телефон, Xbox, карманная консоль и т. д.)

• Утром по выходным мне нельзя сразу же садиться за игру. Сначала надлежит умыться, почистить зубы, одеться и позавтракать, а также покормить и выгулять собаку. Нарушение этих правил лишает меня права играть на весь день.

• Единственная игра, на которую не распространяется ограничение по времени – это Just Dance: в нее играет вся семья. (Или же на другую игру, которая нравится маме.)

Данные правила могут быть изменены родительским решением в любое время. Подписи сторон:

Ребенок Х Ребенок Y Отец Мать

ВОЗЬМИТЕ В РУКИ ДЖОЙСТИК

Даже запрещая детям время от времени играть в видеоигры, вы будете вынуждены играть вместе с ними. Правда, это доставит некоторые неудобства. Во-первых, вас ждет сенсорная перегрузка, а во-вторых, вы можете просто не справиться с ситуацией, и дети сделают из вас котлету. Вы забудете, сколько раз умерли и воскресли… Когда мои сыновья учили меня играть, им нравилось командовать. Даже слишком нравилось. Я не справлялась с непрерывным потоком указаний и подсказок, и порой мальчишки намеренно направляли меня туда, где моего персонажа ждала верная смерть.

Уровень «кровавости» в большинстве игр регулируется, в них есть «обучалки» – пользуйтесь ими. Даже если игра вам противна, покажите детям, что учитесь в нее играть – это тоже вариант совместного времяпрепровождения. Когда мои дети играют с отцом в Halo, и ему удается кого-нибудь из них подстрелить, я точно знаю: у него в этот момент наступает небольшой катарсис.

Еще один плюс совместной игры – вы узнаете, во что и как играет сын. Спросите себя: чего требует игра от ребенка? Действовать творчески? работать в команде? бить всех подряд, даже без повода? или побеждать ради победы, любым способом?

Взрослея, мальчики продолжают играть. Многие ребята из тех, с кем я работаю, играют уже не так часто, как, например, в средних классах – не позволяет учебная нагрузка. Однако они, как правило, проводят некоторое время перед телевизором в компании друзей субботним вечером – перед вечеринкой. Общее же игровое время существенно сокращается. Мальчики видят в игре основную творческую и социальную отдушину. А есть и такие, которые бегут в мир игр от проблем реального мира....

Было время, когда я так увлекался играми, что забывал гулять с друзьями. Мама это заметила и предупредила меня. Сначала я не поверил, но потом понял: она права, – и решил отдохнуть от игр. Полезно и с людьми пообщаться. Другое дело, если вы идете играть к другу в гости – в этом случае вы все равно с ним общаетесь вживую. Главное – не злоупотреблять играми, потому что общение умирает как цель, ведь поиграть можно и у себя.

Брайан, 16 лет

Помните, в начале книги я писала, как трудно быть пятилеткой и как здорово рассекать по дому в плаще и маске Бэтмена? Быть подростком тоже трудно – точно так же хочется сбежать от ограничений и обид реальной жизни. Сбежать в виртуальный мир, где ты силен и желанен.

Если ваш сын-подросток слишком много времени проводит за игрой, не занимаясь больше ничем и нигде не участвуя, – это повод задуматься: почему он ищет смысл жизни и удовлетворение в играх? Пора вам просветиться относительно его любимых игр: почитайте о них на сайте Wikipedia, посмотрите записи прохождения на YouTube, почитайте отзывы геймеров и ни в коем случае не слушайте тех, кто, не играя ни в какую конкретную игру, рассуждает о ней и об играх в целом.

Игры могут помочь мальчикам преодолеть невероятно трудные моменты в жизни. Лучше всего об этом расскажет вот такая исповедь в блоге (оригинал размещен по адресу www.howgamessavedmylife.com).

...

В десятый класс я перешел, с трудом пережив четыре года травли в средних классах. Надеялся, что теперь-то начнется новая, полная позитивных эмоций жизнь, и понял, что ошибся. Уже в первом месяце первого полугодия те же самые ребята начали меня задирать. Дома было не лучше – родители выставили дом на продажу из страха, что их лишат права на выкуп; отец начал сильно пить и чересчур увлекся библейской темой конца света – да так, что мне приходилось пропускать семейные трапезы, запираться у себя в комнате, лишь бы не слышать его бреда. В промежутках между травлей в школе и упреками родителей я будто впадал в спячку, апатию. Замыкался в себе. Начал подумывать о суициде – и вот ведь ирония судьбы: меня спасла игра Fallout 3, где открытым текстом говорится: в будущем всем каюк. Я искренне переживал радость побед, боль утрат, страх при побегах и чувство товарищества с другими героями, моими спутниками. Теперь я без тени сомнения знаю, почему Fallout 3 вытянула меня из депрессии: не потому, что я бежал в ее мир от настоящих бед, а потому что она дала мне почувствовать: я чего-то да стою. Даже ощущая себя куском гниющих органических отходов, я надеялся, побеждал и вообще действовал. В суровые времена я – как человек – стоил чего-то, даже в будущем, где жизнь превратилась в замкнутый круг борьбы за выживание и войны (именно такой конец предрекал нашему обществу мой отец). Я спасал людей, менял жизни, истреблял зло… В общем, чувствовал себя достойным жизни и подражания. Ощущения перешли в настоящую жизнь, позволив оптимистичнее взглянуть на будущее. Я почти закончил одиннадцатый класс и больше не прикасаюсь к Fallout 3 (хотя она все не идет у меня из головы). Меня несколько месяцев никто не задирает, я стал ближе общаться с родителями. Я больше не антисоциальный интроверт, каким был еще год назад. Спасибо Fallout 3 за то, что помогла преодолеть темную пору жизни.

Да, знаю, трудно поверить, будто жестокая игра о гибели цивилизации помогла подростку наладить связь с окружающими и повысить самооценку. Однако если мальчики говорят, что жизнь у них тяжела и они себя чувствуют изгоями, а сбегая в виртуальную реальность, ощущают себя намного лучше, то это их правда и мы должны ее уважать. В виртуальной реальности автор исповеди нашел ту поддержку и руководство, которой ему недоставало в реальной жизни. Взрослые, в том числе специалисты по воспитанию, обвиняют современную молодежь в неспособности заводить и поддерживать полноценные отношения, потому что подростки вечно торчат в Сети и играют. При этом, мне кажется, упускается из виду одна по-настоящему важная деталь: может, у детей никогда и не было этих самых полноценных отношений? Может, виртуальные связи дают им ту поддержку, которой они никак не могут добиться от взрослых и сверстников в реальной жизни?

10. Огонь по своим

Мы часто не понимаем, что такое дружба. Если девочки шепчутся, сидят друг у друга на коленях или гуляют, взявшись за руки, мы убежденно заявляем: вот она, крепкая дружба! Зато когда мальчишки подкалывают друг друга, горячо спорят, кто кого надул, или хватают друг дружку за шею – трудно понять, враги они или лучшие друзья.

Мы принимаем то, что видим, а четче всего мы видим яркие картинки из жизни девочек: шаблонные проявления близкой дружбы, перешептывания, стайки, одна пара джинсов на двоих, – и вот по этим же меркам мы пытаемся мерить дружбу в Мире мальчиков.

Это неверно. Споры и шпильки у мальчиков – это вуаль, за которой скрывается сложная социальная система, где дружба очень даже в цене. А если прислушаться к издевкам, спорам и смеху в среде мальчишек, то можно понять: тут все столь же сложно, как и у девочек.

Поверьте, я знаю, как трудно это принять. Вот, послушайте, что ответил семнадцатилетний Огаст, когда я попросила его приоткрыть полог тайны над мальчишеской дружбой:

...

Да, со стороны мы выглядим как придурки и крикуны… потому что орем иногда очень громко. А еще материмся – родители даже не знают, насколько забористо, – но я за друзей горой. Словами не объяснишь, что нас связывает, однако связь очень глубокая. И вот, кстати, Розалинд писала про девчонок – ну, тех, которые вечно друг с другом «сюси-пуси», типа они лучшие подружки. На самом деле почти все эти девчонки ненавидят друг друга.

Огаст, можно сказать, прав, за одним исключением: не «почти все», а «некоторые» девочки строят из себя лучших подружек. Зато остальным его словам я верю на все сто процентов, потому что мальчики то и дело заявляют при мне: «Я за друзей горой».

Вот как другие ребята описывают свою дружбу.

...

Я своего друга люблю. Мы, бывало, целыми ночами гуляли и болтали о чем угодно, потом ссорились и по полгода не разговаривали. Нас ничто не разлучит… хотя мой друг бывает иногда такой упрямый, если решит, что прав. Зато он мой настоящий друг, просто задирается часто, меры не знает. Я его Ослом зову. («Осел» сидит рядом и, улыбаясь, согласно кивает.)