Обществознание. 9 класс - Татьяна Никитина
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
1. Охарактеризуйте понятие «антидемократические режимы».
2. Какие бывают антидемократические режимы?
3*. Приведите из истории Древнего мира и Средних веков примеры деспотии и тирании. Расскажите о них.
4*. Сравните два исторически ушедших режима – деспотический и тиранический. Что в них общего и чем отличаются друг от друга. Для ответа используйте дополнительную литературу и ресурсы Интернета.
5. Что такое тоталитаризм? Почему он возникает? Что является его опорой?
6. Какие виды политических режимов близки к тоталитарному? Что их отличает?
7. Что такое авторитаризм?
8. Чем авторитаризм отличается от тоталитаризма?
9. Чем авторитаризм отличается от демократии?
10. Почему демократические режимы в чрезвычайных обстоятельствах приобретают черты тоталитаризма? Обоснуйте свой ответ.
11*. Как вы думаете, почему авторитарные режимы со временем перерастают в демократические, а не в тоталитарные? Аргументируйте свой ответ и приведите примеры из истории.
• Обсудите на уроке
Самая жестокая тирания та, которая выступает под сенью законности и под флагом справедливости.
(Ш. Монтескьё)Тираны ещё не изобрели цепей, которыми можно опутать ум.
(Ч. Колтон, проповедник)Можно обманывать часть народа всё время и весь народ – некоторое время, но невозможно обманывать весь народ всё время.
(А. Линкольн)Сопротивление тиранам – это покорность Богу.
(Т. Джефферсон)То общество, от которого мы отказываемся, никогда не было социалистическим. Это огромная иллюзия, которую через промывание мозгов пропаганда сумела вдолбить в головы людей. Это было тоже капиталистическое общество, но только самое примитивное, самое неразвитое… Полицейский, централизованный вид капитализма.
(Ж. Желев, болгарский философ, политический деятель)Мы, марксисты, первыми в истории создали тоталитарный режим, тоталитарное государство – однопартийную государственную систему. Когда процесс огосударствления собственности закончился, тоталитарный режим был полностью построен. Фашистская модель, которую часто считают противостоящей коммунистической, в сущности, отличалась от неё лишь тем, что была недостроена, не охватила экономическую базу, вследствие чего оказалась и более несовершенной, и нестабильной.
(Ж. Желев)• Задания для самостоятельной работы
1. Определите, в условиях каких режимов (демократического, тоталитарного, авторитарного) могли произойти следующие события.
А. Поэт иронично отозвался о вожде и за это был сначала сослан в другой город, а затем арестован и расстрелян.
Б. Известный писатель очень критически изображал тяжёлую жизнь и жёсткое правление в стране; правящий режим хотел его как-то «одёрнуть», но ничего не смог с ним сделать.
В. Поэт и певец резко осуждал власть, порядки в стране, делал это демонстративно; однажды публично сжёг государственный флаг своей страны. За это был задержан, но очень скоро выпущен. Больше никаких санкций не последовало.
2. Назовите страны, в которых существовал или существует тоталитарный режим: Франция, Португалия, Испания, Китай, Румыния, Швеция, Кампучия, Северная Корея, Южная Корея, Чили, Египет, Ливия, Россия, Эфиопия, Нидерланды, Италия, Монголия, Германия, Гаити, Ирландия, Бельгия, Монако.
3. Все диктаторы, устанавливающие тоталитарные режимы, искренне убеждены, что их страны – самые свободные. Как вы думаете, на чём основывается это их убеждение?
• Работа с текстом
В 1975 г. в Камбодже (Кампучии) власть захватили «красные кхмеры». Деньги были отменены, вместе с ними «отмерли» магазины и товары. Единственную оставшуюся в Пномпене лавку раз в неделю посещали сопровождаемые милиционерами иностранные дипломаты. Окончательно стёрта была граница между городом и деревней: всех горожан принудительно переселили в сельские коммуны и до того в сём преуспели, что под конец в столице из бывшего миллиона жителей осталось несколько сот человек. Отказались за ненадобностью от всякого образования – высшего, среднего и даже начального; упразднили транспорт; книги и журналы печатать стало незачем… 95 % интеллигенции физически уничтожили. Работали по 12 часов в поле без выходных и отпусков, мужчины жили раздельно от женщин. За четыре с половиною года из 8 миллионов населения было убито около трёх…
(П. Паламарчук, писатель)• Темы для проектной деятельности, рефератов, дискуссий
1. Приход к власти тоталитарных режимов: уроки истории.
2. Экономическая и политическая независимость личности при разных режимах.
3. Почему тоталитарный режим исторически недолговечен?
4. Деспотия и тирания: исторический обзор.
5. Политический режим в Чили при Пиночете.
• Словарь урока
Антиутопия – жанр художественной литературы, изображение античеловеческих форм жизни.
Фашизм – политическое течение, тоталитарная идеология, в практическом воплощении – открытая террористическая диктатура, проводящая политику территориальных захватов, стремления к мировому господству. Основан на националистической идеологии.
§ 18. Политические партии
Задача урока. Уметь объяснять понятия: кадровая (парламентская) партия, левая партия, массовая партия, политическая партия, правая партия, центристская партия.
Что такое политическая партия? Политическую деятельность ведут отдельные граждане, их группы, социальные слои, массы. Чтобы добиться успеха, необходимы взаимопомощь, взаимная поддержка, организация. «Одиночке» в политике делать нечего. Политика решает вопрос о власти, победа требует целенаправленных, скоординированных усилий товарищей, друзей, соратников, единомышленников. Поле деятельности обширно: организация и проведение предвыборных кампаний, издание газет, выступления с разъяснением позиций, участие в переговорах, в заседаниях и совещаниях.
Или другой пример: митинг. Собрались сторонники тех или иных политиков, программ, идей, послушали ораторов, поддержали их и… разошлись по домам. До следующего митинга. Эффективность таких разовых мероприятий не так уж высока. Другое дело – постоянная организация, группа лиц, имеющих близкие политические цели.
Давно замечено, что самой удобной формой объединения людей для решения долгосрочных политических проблем является партия.
Политическая партия (от лат. pars, род. п. partis – часть) – это организованная группа единомышленников, представляющая интересы определённой части народа и ставящая целью завоевание государственной власти или участие в её осуществлении.
Политическим партиям присущи некоторые признаки, отличающие их от иных общественных движений, организаций.
1. Чёткая внутренняя структура.
2. Наличие идеологии, программы, задач и целей.
3. Основана на добровольном объединении людей.
4. Её цели – участвовать в выборах во властные органы; получив места в парламенте, проводить свою программу в жизнь.
В истории политических партий выделяют ряд этапов. Отдалёнными предшественницами современных партий были сословные (обычно аристократические) группировки, существовавшие уже в Древней Греции и Древнем Риме. Такой характер имели возникшие во второй половине XVII в. в Англии политические группировки тори и вигов. Постепенно они приобрели черты политического клуба, более организованного, с разработанными идеологическими установками. Самые известные политические клубы – Якобинский клуб и Клуб кордильеров периода Великой французской революции конца XVIII в.
Первые политические партии появились в XIX в. сначала в США (1828 г. – Демократическая партия, 1854 г. – Республиканская партия), потом и в Англии (1861 г. – Либеральная партия, бывшие виги, 1867 г. – Консервативная партия, бывшие тори). В России политические партии стали активно образовываться в начале XX в. Некоторые из них направили своих представителей в Государственную Думу (1906–1917). С приходом к власти большевиков многопартийная система была ликвидирована и в стране осталась единственная правящая партия: Всесоюзная коммунистическая партия (большевиков) – ВКП(б), которая с 1952 г. стала называться Коммунистической партией Советского Союза – КПСС.
Политические партии в современном мире обладают целым рядом признаков. Они имеют развитую организационную структуру, главной целью деятельности признают участие в борьбе за власть. Партии формируют и отстаивают определённую идейную позицию, добиваются общественной поддержки.
