Улика на память - Юрий Вячеславович Ситников
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
На обложке написано, книга предназначается для детей младшего дошкольного возраста. Это полная засада.
Я позвонил Алисе.
— Сможешь сейчас прийти?
— Да. А что случилось?
— Приходи, узнаешь.
Когда Алиска примчалась, я усадил ее за стол и засмеялся.
— Прочитал книгу. Рассказываю о сюжете в двух словах. Живут в лесу три поросенка: Нюх-Нюх, Нах-Нах и Hex-Hex…
— Что за бред?
— Не перебивай, это цветочки, настоящий бред впереди. Поросята держат оружейный магазин и терроризируют лесных животных. Крышуют лису, которая открыла ювелирный салон, постоянно ездят на разборки с медведем, забивают стрелки кабану и лосю.
— Глеб, ты шутишь?
— Я не шучу, Алис. А волка эти кровожадные свиньи унижают по полной. Привязывают к дереву, пытают, гоняются за ним по лесу на «Хаммере». От старой сказки не осталось ничего, даже имен.
— Теперь понятно, почему они оружие принесли на репетицию.
— Руська, Борька и Макс не читали настоящую сказку про трех поросят. Как с ними репетировать, я не знаю.
— Глеб, а может, это мы с тобой не так поняли Нину?
— В смысле?
— Она какую сказку имела в виду: классический вариант или современный?
— Классический, разумеется.
— Ты уверен?
Я задумался.
— До этой минуты был уверен, теперь начал сомневаться. Завтра в школе спрошу.
— Нина Владимировна заболела.
— Кто вместо нее занимается подготовкой к празднику?
— По-моему, никто. Все очень неорганизованно, каждый предоставлен сам себе. Лично я ответственная за спектакль «Три поросенка».
— Значит, решение принимать тебе, — усмехнулся я.
— Еще чего. Надо посоветоваться с Ниной. Но звонить домой неудобно.
— Неудобно, — согласился я.
…Утром вопрос решился сам собой.
На перемене ко мне строевым шагом подошла Штангенциркуль.
— Озеров, я сегодня разговаривала с Русланом и Борисом, почему до сих пор не было ни одной репетиции?
— Возникли некоторые трудности.
— Какого характера?
— Проблемы со сказкой. Не знаем, какую историю про трех поросят репетировать.
— Разве есть варианты?
— Есть. Вариант первый: поросята боятся волка и пытаются спрятаться от него в своих домах. Вариант второй: поросята пытают волка, ездят за ним на «Хаммере»…
— Озеров, кончай шутки шутить. Праздник на носу, репетиций не было, выступление первоклассников под угрозой срыва.
— Я вас понял.
Алиске я сказал, что старая добрая классика одержала победу.
— Теперь вопрос: что делать с Руськой, Максом и Борькой? Они не читали сказку, они не знают свои роли.
— Придется вручить каждому по книге.
Вечером я скачал сказку, распечатал ее на принтере, вручив утром каждому поросенку по экземпляру. Мальчишки прочитали сказку на большой перемене и пришли к выводу, что это полная белиберда.
— Совсем неинтересно, — сказал Борька.
— Скучно, — поддержал его Макс.
— Детсадовская байка, — заключил Руська.
— Учите свои роли, на следующей неделе будет репетиция.
Мальчишки ушли. А после уроков мы встретились в раздевалке.
— Глеб, — начал Борька, дожевывая булку с маком, — мы тут посоветовались…
— И?
— Можно в сказке кое-что изменить?
— Чтобы она веселее стала, — улыбнулся Руська.
— Наверное, можно, — сказал я, надевая куртку. — Какие изменения вы хотите внести? Только без садизма.
— Ну, если волку отрезать хвост…
— Сразу нет!
— Глеб…
— Я сказал, нет.
— Хорошо. Тогда мы в конце выколем ему глаз…
— Борь, это сказка, а не кровавый триллер.
— Но ведь весело.
— Не думаю, что нас поймут зрители. Еще предложения есть?
— Да.
— Говорите в темпе, я спешу.
— Волка можно сжечь…
— Без жестокостей.
— Утопить!
— Руслан, без жестокостей!
— Тогда пусть сварится в котле, и поросята его съедят.
— С вами все ясно, — я вышел из раздевалки. — Оставляем сказку в ее первозданном виде.
— Глеб, будет скучно, — Макс перекинул через плечо рюкзак. — Я не хочу играть роль поросенка-идиота. Пусть хотя бы у меня будет револьвер. На всякий случай, а? Можно?
— Подумаем, — сказал я на ходу.
— Глеб, а можно мой поросенок будет ходить с кинжалом? — спросил Руська.
— А мой с гранатой, — крикнул мне вслед Борька. — Глеб, подожди. Глеб!
Никогда не думал, что пожалею волка, но мне реально стало его жаль.
Глава 16
Что случилось с Ленкой
Моросил дождь.
Лена раскрыла зонт, сбежала по ступенькам и, обходя пузырящиеся лужи, пошла в сторону школьных ворот. Столкновение с незнакомой девчонкой произошло внезапно. Лена даже не успела сообразить, откуда та появилась, удар пришелся по плечу, сумочка упала на мокрый асфальт. Лена вскрикнула.
— Смотреть надо, куда идешь! — недовольно проворчала девчонка, у которой в лужу упал пакет.
— Прости, я тебя не заметила.
— Дорогу ты в таком же сонном состоянии переходишь?
— Я… — Лена вдруг осеклась и вскинула брови. — Это у тебя что, гадальные карты?
— Они самые, — девчонка стала собирать выпавшие из пакета карты.
— Карты Таро?
— Да. Из-за тебя они намокли. Как я теперь к клиентке приду?
— Карты можно высушить феном.
— Такая ты умная, я смотрю. Где здесь фен найти?
— Я недалеко живу, можно высушить карты у меня.
— Нет. Времени слишком мало, мне бежать надо.
— А к какой клиентке ты идешь?
— А что?
— Ты гадалка?
Девчонка горделиво вскинула голову.
— По-твоему, я не похожа на гадалку?
— Сколько тебе лет?
— Восемнадцать.
— Выглядишь ты моложе, — улыбнулась Лена.
— Возраст значения не имеет. Моя бабка потомственная ясновидящая. Ее дар по наследству передался и мне.
— Да ну!
— Не веришь?
— Верю! — с чувством воскликнула Лена. — Очень даже
