365 советов по развитию и воспитанию ребенка от 1 до 3 лет - Татьяна Яновская
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Однако сейчас можно найти ограждение из сетки, которое полностью окружает батут и намного уменьшает риски. Если у вас дома есть батут, раскошельтесь и купите себе душевное спокойствие.
230. Фитнес на мяче
Хотите приятно провести время с пользой для здоровья малыша? Используйте надувной гимнастический мяч. Упражнения на мяче делают позвоночник гибким и укрепляют мышечный корсет. К тому же это очень весело. Для начала желательно немного приспустить мяч, чтобы он был более устойчивым. Затем посадите малыша на мяч, поддерживая его за плечи. Дайте ему немного освоиться. Когда он почувствует себя удобно, помогите ему лечь на спину на мяче. Он должен расслабиться и свободно свесить ноги и голову. Придерживая малыша за бедро и плечо, спокойно покатайте его взад и вперед. Еще можно, придерживая ребенка, нажимать на мяч вверх-вниз, и так несколько раз. Старайтесь, чтобы ваш ребенок всегда находился по центру мяча и не мог с него скатиться.
231. Играем в детективов
Выберите 3–4 маленьких игрушки и спрячьте эти «сокровища»где-нибудь в квартире. Пометьте места, где они спрятаны, цветными ленточками или стикерами. Расскажите ребенку, какие сокровища вы вместе с ним будете искать. Например, маленькую игрушку, спрятанную под диваном, игрушку на подоконнике, игрушку на книжной полке и в шкафу. Держа малыша за руку, отправляйтесь на поиски сокровищ. Находки приведут вашего малыша в неописуемый восторг.
232. Полоса препятствий
Для этой игры подойдут любые вещи, которые вы только найдете в доме: подушки, коробочки, маленькая табуреточка, одеяло, разноцветные прищепки и корзинка. Сначала хаотично разбросайте эти вещи по всему полу. Преодолевая препятствия, ребенок должен собрать все прищепки и положить их в корзинку. Подушки можно перешагивать, коробочки обходить, на табуреточку забираться, а под одеялом нужно будет пролезть.
233. Разноцветные шары и кубики
Возьмите по 5 шаров и кубиков двух цветов и предложите малышу разложить их в две коробочки. В одну коробочку – кубики, а в другую – шарики. Когда шары будут отобраны, пересыпьте их в ведерко, дайте ребенку лоток, установив его так, чтобы шары скатывались от вас к нему. Поставьте перед собой ведерко с шарами и начинайте поочередно скатывать их малышу. Вначале скатывайте только желтые или только зеленые шары. Попросите малыша складывать их в разные коробочки, если нужно, помогите ему сделать это. Затем можно чередовать цвет шаров. Покажите малышу, как нужно ловить движущийся предмет: округлить ладошку, сделать ее лодочкой; при приближении обхватить шар, соединив левую и правую ручки.
234. Ищем разницу
Выезжая на природу, в лес, к речке, гуляя в парке, обращайте внимание малыша на красивые камешки, ракушки, каштаны, шишки, листики, желуди, семена… Дома, рассмотрев найденные сокровища, рассортируйте их по баночкам и коробочкам. Это поможет малышу лучше разобраться в понятиях «одинаковое» и «разное». Наглядно покажите ему, что предметы могут быть твердыми и мягкими (камешки, желуди, пушинки, кусочки тканей), холодными – теплыми (железные предметы, стеклянные шарики и предметы с теплой поверхностью – ватные шарики, кусочки шерстяной ткани, клубочки пряжи) и т. д.
235. Извилистая дорожка
Эта игра способствует развитию мышц ног, учит малыша ориентироваться в пространстве. Возьмите длинную веревку (2 метра), разложите ее в виде извилистой дорожки на полу. В конце дорожки поставьте мешочек (корзинку, коробочку) с сюрпризом. Скажите ребенку, что нужно, осторожно передвигаясь по веревочке, добраться до мешочка и узнать, что за сюрприз вы приготовили. Покажите малышу, как он должен идти по веревочке.
236. «Ладушки»
На определенном этапе для малыша важно научиться подражать движениям взрослых. И вы, конечно, можете ему в этом помочь, играя с ним в «ладушки», «до свиданья», «дай ручку», «воздушный поцелуй», «ку-ку», «тук-тук». Сначала вы сами произносите и показываете, что нужно делать. Затем берете ладошки малыша, хлопаете ими и произносите на распев «ладушки». После этого ребенок должен повторить действия самостоятельно. Вспомните свое детство, когда вы с мамой играли в «ладушки». Помните слова?
– Ладушки. Ладушки
– Где были?
– У бабушки
– Что ели?
– Кашку
– Что пили?
– Бражку
– А что на закуску?
– Кислую капустку
– Шу-у, полетели
– На головку сели
– Сели-посидели
– Прочь улетели.
237. Летние охлаждения
Если у вас есть бассейн во дворе (имеется в виду не только бассейн, оснащенный по последнему слову техники и спроектированный лучшим дизайнером в соответствии с последними направлениями фэн-шуй и ландшафтного дизайна, но и выдолбленный в закутке, разрушаемый химическими препаратами, жаждущий оснащения бассейн, а так же надувной или разборной бассейн), пропустите этот совет. Остальные, кто вынужден упаковывать с собой пачку памперсов, еду, сменную одежду, коляску, полотенца, покрывала-одеяла, игрушки и защитное средство от солнца, просто чтобы быстренько окунуться в соседнем водоеме, попробуйте что-нибудь попроще, что поможет вашему малышу и вам освежиться:
• «Сумасшедшая ромашка» – разбрызгиватель на длинном гибком шланге, позволяющий ромашке брызгать водой во всех направлениях.
• Водяные пистолеты – крошечные, портативные вплоть до атакующих супер поливалок. Никогда не цельтесь в лицо, чтобы избежать повреждений глаза от высокого давления напора водной струи.
• Ваш обычный, хороший, старый, купленный для особых случаев, шланг-разбрызгиватель. Убедитесь, что ваш малыш в шлепках или сандалиях.
• Семейная мойка машины.
Когда веселье в разгаре, и все вокруг уже достаточно мокрое вместе с вами, избегайте плоских скользких, скользящих или других предметов, которые могут создать ситуацию, при которой ребенок может врезаться головой в дерево или веранду. Такие ситуации – хороший способ посмотреть, как там внутри в «скорой помощи».
238. Что пропало?
Эта игра неплохо развивает память и внимание малыша. Поставьте перед ним несколько игрушек. Предложите ему их назвать, внимательно еще раз на них посмотреть и отвернуться. А вы должны быстро спрятать одну игрушку. Когда малыш повернется, спросите его, чего не хватает. Начав с трех игрушек, постепенно увеличивайте их количество. Пропавших игрушек может быть тоже больше одной.
239.«Удочка»
Эта веселая игра понравится не только вашему малышу, но и вам. Возьмите небольшую палочку, привяжите к ней веревочку с матерчатым мячиком. Ваша удочка готова. Поднимая и опуская ее, предложите малышу поймать мячик. Приговаривайте при этом «ловись рыбка, большая и маленькая». Когда малыш пытается поймать мячик, вы слегка приподнимаете «удочку», и ребенок подпрыгивает, чтобы схватить мячик. Такая игра активно тренирует все мышцы тела вашего малыша, а у вас – быстроту реакции.
240. Посмеемся?
Все любят смеяться, и взрослые и дети. Хоть раз услышав заливистый смех свого маленького чада, вы будете готовы сделать все что угодно, чтобы повторить это вновь: кривляться, строить рожицы, изображать разных животных и их повадки. Чтобы заставить своего ребенка посмеяться от души, не бойтесь говорить глупости, петь смешные песенки, хрюкать, мычать, в общем, следуйте своей фантазии. Вы и сами начнете смеяться после того, как увидите улыбку на лице малыша!
Вы удивитесь, узнав, что ученые пришли к необычному выводу – оказывается, маленькие дети любят смотреть, как мама или папа рвут листок бумаги на мелкие кусочки.
НО: не забудьте спрятать все важные документы после этого «развлечения».
241. Посмеемся еще?
Поиграйте с вашим малышом в «шмеля». Кончиком пальца проведите по коже ребенка от шеи до животика, имитируя жужжащий звук «ж-ж-жж». Дойдя до пупка, слегка ущипните малыша – это создаст эффект укуса.
Положив малыша на спинку, прикоснитесь губами к его животику и резко выдохните, это создаст вибрирующий звук и приятные ощущения на коже ребенка.
Легонько зажмите носик малыша двумя пальцами и спросите: «А где твой носик?», ребенок попытается повторить ваши действия, не удивляйтесь, если малыш тоже схватит вас за нос, не желая отпускать его обратно.
ПРАЗДНИКИ
242. Проводим детскую вечеринку
Прекрасный способ воспитания чувства независимости у своей крохи (2,5–3 года) – это позволить ей спланировать свою собственную вечеринку.
Составьте список гостей и помогите ей всех обзвонить. Пускай она сама предложит одну или пару игр, в которые они все будут играть, когда вся компашка будет в сборе, конечно, потребуется небольшой присмотр. Но напомните ей, что именно она ответственна за то, чтобы гостям было весело, и за разрешение конфликта тоже. Возможно, вас обеих ожидает сюрприз, возможно, приятный. В конце вечера вместе обсудите ситуации, в которых она повела себя, как настоящая хозяйка, и обязательно скажите, что вы очень гордитесь ею. Ни один ребенок не забывает такой похвалы.
