Числа Судьбы: пифагорейская, индийская и китайская нумерология - Андрей Костенко

Нашей целью должны стать попытки понять, зачем мы здесь, в чем урок этой жизни и как его усвоить. Постигнув это, нужно непрестанно трудиться — каждый час, каждый день, каждую неделю и каждый месяц своей жизни всеми силами направлять лучшее, что в нас есть, на завершение того урока, который так жаждет внушить нам душа. Благодаря пониманию тонких сил жизни — а понимание это приходит с помощью Нумерологии — мы возвышаемся над сознанием «великовозрастного ребенка», который все время пытается возложить вину на кого-то другого. Мы постигаем, что великая всеобщая жизнь с нетерпением дожидается возможности начать действовать через наше посредство, что она с равной готовностью дарует нам и хорошее, и дурное — и все, что мы получаем или не получаем, зависит только от нас самих. Для того чтобы добиваться успеха, нужно изучать все тонкие законы жизни. У многих людей жизнь не ладится именно потому, что они — психологические грешники. Психологические грехи проникают во все сферы ихжизни, и по этой причине такие люди порой ничего не достигают даже на протяжении целого воплощения. Нужно учиться жить и во всей полноте усвоить тот предмет, обстоятельства или урок, ради которого мы сюда пришли.

Простой язык Нумерологии не только рассказывает нам о прошлом, демонстрируя «зачетную книжку» с оценками за предыдущие воплощения, но и объясняет, зачем мы пришли сюда теперь, над чем нам предстоит работать в этой жизни, чему научиться и в каком направлении двигаться, чтобы усвоить этот урок. Более того, Нумерология открывает нам таящиеся в нас сокровенные качества. Она подсказывает, что нужно извлечь из этой жизни и что в нее следует вложить, чему мы должны учиться удругих людей, событий и явлений.

Нумерология — это метод анализа, разъясняющий, почему мы такие, какие мы есть. Она ясно и точно показывает, кем мы были до сих пор и насколько нам дается урок нынешней жизни. Она передает веления нашей собственной души и рассказывает, какие заветы мы не исполняем в этой жизни.

Завет числа 1, где бы оно ни встречалось, — индивидуализироваться, а великий психологический грешник в Единице — тот, кто «сам себе не хозяин», кто позволяет, чтобы им помыкали, и ведет себя в жизни, как коврик у порога; это тот, кто живет на нашей планете, словно «червь земной». Цена, которую ему придется заплатить за это, очень высока, и он не воспользуется правами, дарованными ему от рождения, пока не выразит в себе сознание вибрации 1. Не исключено, что ему потребуется много, очень много перерождений, но рано или поздно сделать это придется.

Завет числа 2 — освоить состояние сознания, именуемое «сочетаемость». Человек должен научиться ладить со всеми вокруг и понять, что его личные успехи целиком зависят от успехов друзей. Психологические грешники в Двойке — те люди, которые терпеть не могут иметь дело с другими людьми и питают отвращение к обществу своих собратьев; такие люди никогда не в ладу с окружающими и самим своим образом жизни отгораживаются от публики. В тех случаях, когда Число Рождения или Судьбы равно двум, урок жизни человека заключается в том, чтобы научиться терпимости и дипломатичности. Если он потерпит неудачу или в каких-то проявлениях своего образа жизни отречется от этого урока, ему придется вернуться на нашу планету и снова жить в сходных условиях — до тех пор, пока он не постигнет соответствующий закон.

Долг числа 3 — выражать себя объективно и конструктивно. Психологические грешники в этом числе — те люди, которые не могут или не желают делиться собой с другими. Из людей, у кого Число Рождения или Число Судьбы равны трем, грешники — те, кто не умеют связно изъясняться, неправильно произносят слова, плохо поют, играют — в целом, не умеют вести. Они должны научиться хорошо делать то, выходит у них скверно

Урок числа 4 — служение (как ментальное, так и физическое) и ответственность. Девизом должно стать: «Чем я могу помочь?» На сей раз эти люди пришли на нашу планету, чтобы служить и помогать другим — и не руководить, а делать дело, не брать, а что-то давать окружающим. Психологические грешники в этом числе — те, кто никому не служит и, напротив, постоянно рассчитывает на чужую помощь. Они уклоняются от ответственности и не обращают внимания на важные детали.

Урок числа 5 — умение быть свободным и отказываться от обладания чем-либо. Человеку следует усвоить, что ничто на нашей планете в действительности нам не принадлежит. Нужно научиться отказываться от всего, чем «владеешь», без внутреннего протеста. Величайший психологический грех Пятерки — сопротивление, прикованность к вещам, упрямое стремление сберечь свое имущество, неумение охватывать все, что дарует нам жизнь, нежелание брать на себя ответственность.

Урок числа 6 — число дома и семьи, респектабельности, долга и супружеской жизни. Подлинный труд человека с вибрацией 6 — воспитание, обучение, помощь. Психологические грешники в этой вибрации отчаянно добиваются карьеры ради самовозвеличения, забывая при этом, что если не помогаешь другим продвинуться вперед, то и сам не продвинешься ни на шаг. Эти люди жаждут всегда пребывать «в лучах славы».

Урок числа 7 — безмолвие и размышление, понимание и сдержанность. Это развитие скорее подсознательного «Я», нежели объективной личности. Психологическими грешниками в Семерке являются те, кто не в силах оставаться наедине с собой, а также болтуны. Другой психологический грех в вибрации 7 — суетливое, жадное и напористое стремление привлекать к себе других за счет этих качеств. Человек с числом 7 должен уметь терпеливо ждать и сохранять спокойствие, а также понимать, что привлекательность определяется законом безмолвия. Ему нужно научиться пребывать в покое и ничего не бояться.

Урок числа 8 — понимание власти и умение ею правильно пользоваться. Величайший психологический грех в числе 8 — злоупотребление властью, которое столь ярко выражается в нашем мире эксплуатацией, грубостью хозяев и тех, кто спекулирует на лучших проявлениях человеческой души.

Великий урок числа 9 — воспитание в себе всеобщей любви, а соответствующий психологический грех — стремление жить в тесном мирке непосредственного окружения только ради себя, своей семьи и ближайших друзей. Человеку с вибрацией 9 нужно научиться мудрой и большой любви — любви к Богу, человечеству и самому себе.

Урок числа 11 — почитание, вера и наставничество. Психологическими грешниками в этой вибрации являются те, кто живет без веры и идеалов, игнорирует высшие духовные проявления жизни.

Урок числа 22 — урок созидания, умения творить для себя, людей и Бога. Такой человек должен научиться воплощать свои идеалы в конкретных формах. Психологические грешники в вибрации 22 — те люди, которые созидают только для самих себя, а также люди ленивые и нежелающие ничего делать ради прогресса всей планеты.

Вибрации 11 и 22 — великие духовные числа, и психологическими грешниками в этих вибрациях являются те, кто рожден для величия, но нередко ступает на неверный путь, катится по наклонной; иными словами, это «духовные лодыри» нашей эпохи. Такие люди поддаются чарующему показному блеску материализма и разменивают огромный духовный потенциал своей души на приземленную «чечевичную похлебку».

II. Индийская (ведическая) нумерология

Числа в индийской нумерологии

Индийская нумерология признает девять основных чисел (от 1 до 9). Все числа больше 9 сводятся к основным (для этого надо сложить между собой цифры, которыми они записываются).

Ноль сам по себе не является числом и не имеет нумерологического значения. Впрочем, считается, что наличие нулей в дате рождения приносит неудачу. Таким людям приходится в жизни больше бороться и много работать. Ноль в сочетании с другим числом уменьшает влияние этого числа.

ЧЕТНЫЕ И НЕЧЕТНЫЕ ЧИСЛА

Нечетные числа (1, 3, 5, 7 и 9) считаются солнечными, мужскими, электрическими, кислотными, динамичными.

Четные числа (2, 4, 6и 8] — лунные, женские, магнетические, щелочные, статичные.

В целом два подобных числа (два четных или два нечетных) считаются не очень хорошей комбинацией, поскольку при сложении они всегда дают четное, статичное число. Комбинация «четное и нечетное» лучше, поскольку при сложении такие числа всегда дают нечетное, динамичное число.

Числа могут дружить и враждовать друг с другом. Это определяется отношениями между управляющими ими планетами. Когда сочетаются два дружественных числа, это не очень продуктивная комбинация: оба числа «расслабляются» и ничего не происходит. Когда же встречаются два враждебных числа, они делают друг друга бдительнее и активнее, заставляя носителей этих чисел работать больше.