Мэй - Варвара Лунная

- Мисс Смит, - оторвал Мэй от размышлений голос миссис Крачковски.

-А? - Мэй подняла глаза.

-Мне интересно ваше мнение мисс Смит. Что вы можете сказать о предложенной вам картине. Пожалуйста, покажите ее классу.

Мэй нажала на кнопку в компьютере и только теперь как следует сама посмотрела на то что ей досталось. Картина "Горожане" художника Рисовича. Девушка поморщилась.

-Ну же Мэри, - подбодрила девушку педагог. - Не разочаровывайте меня. Неужели вам нечего нам сказать об этой прекрасной картине?

-Прекрасной? - удивилась Мэй.

-Вам не нравится картина? - в свою очередь удивилась миссис Крачковски.

-Мне не нравится картина, - согласилась Мэй. - Я вообще не считаю кругизм искусством.

-Вот как? Но Мэри, искусство бывает разным.

-Простите миссис Крачковски, но это не искусство, - возразила Мэй. - Это пародия, альтернатива, назовите как угодно. Я считаю, что это направление возникло в двадцать втором веке как подражание кубизму, авангардному направлению в искусстве, возникшему в начале двадцатого века. Но кубизм - это было ново, хотя и имеет спорную художественную ценность. Кругизм же не имеет под собой ни исторической, ни какой другой основы. Это просто лень и инертность якобы художников.

Сидящий справа Джон сидел, и смотрел на Мэй, открыв рот от удивления, остальной класс не сильно от него отставал. Спорить с Крачкой об искусстве не решался никто.

-Ее что никто не предупреждал? - шепотом спросила у Сильвио Ребекка.

-Да с чего бы? - отозвался парень. - Кто ж предположить мог.

- Вы слишком категоричны, мисс Смит, - Крачка даже опешила на мгновение. - А как же Эмберт или Тул, они, по-вашему, тоже халтурщики и альтернативщики? Они ведь тоже рисовали в этом стиле.

-Работы Эмберта в кругизме пришлись на начало и становление его как художника. Он безусловно талантлив, но ради славы и денег шел на компромиссы с совестью и рисовал шедевры на потребу публике.

-Она спятила, - выдохнула Далила.

-Вы так считаете?

-Я так считаю, - подтвердила Мэй. - Чтобы не быть голословной, можно сравнить ранние и наиболее известные работы Эмберта. Что же касается Тила, то это не художник, это ремесленник.

-Вы очень категоричны, мисс Смит, но ваши знания поражают. Не думала, что девушки в вашем возрасте могут так серьезно и глубоко интересоваться живописью. Я попрошу вас задержаться после урока, Мэри. Вы заслужили высший балл, садитесь.

Мэй села на место, под восторженный шепот одноклассников и уронила голову на руки.

-Мэй, ну что она сказала? - под дверью кабинета искусств собрался не только класс Мэй, но и старший класс, почти в полном составе, а так же несколько учеников младших классов. - Ругалась?

-Да нет, - девушка удивленно смотрела на собравшихся.

-Ты что правда заявила ей что художник и картина фуфло? - спросил Тод. - Это же равносильно самоубийству. У нас же любая мазня- это искусство.

-Я попросила бы подбирать выражения, молодые люди, - строго сказала миссис Крачковски, выход из класса. - Мисс Смит, я все же надеюсь, что вы передумаете.

-Как только у меня будет время, возможно передумаю, - ответила Мэй и поспешила спрятаться в толпе одноклассников.

-Что она от тебя хотела? - Бо выудил девушку и вытащил ее во двор.

-Да так.

-Но все же.

-Она настаивала чтобы я пела в хоре и вообще чуть ли не возглавила его, но я отказалась.

-А ты еще и поешь? - удивился парень. - Слушай, да ты кладезь талантов.

-У меня была школа с творческим уклоном в Сити, - вздохнула Мэй.

-Что-то ты не очень счастливо выглядишь.

-А что, должна?

-Ну, вообще-то ты первая в нашей школе кто осмелился спорить с Крачкой о ее предмете и выйти при этом победителем. Обычно любой, кто осмеливался высказаться негативно о чем-либо, получал неуд и огромнейшее домашнее задание. Или тебе тоже задали?

-Нет, то же что и всем.

-А как ты от хора отбиться умудрилась? - поинтересовался Тод. - На моей памяти еще никому не удалось, если Крачка решила что у тебя есть голос, то все, это приговор.

-Она же ее не слышала, - выдвинул версию Бо.

-Она посмотрела мою страничку в прежней школе, - вздохнула Мэй.

-Там был хор? - уточнил Бо.

-Нет, я одна пела.

-И хорошо поешь? - поинтересовался Тод.

-Вроде неплохо, - пожала плечами Мэй.

-Так как же ты отбилась?

-Сказала что мне некогда.

-Это никогда не проходило, я пробовал, - хмыкнул Тод. - "Нет ничего важнее искусства", - передразнил он Крачку - " Любые дела могут быть отложены".

-Может все дело в том, что я новенькая, - предположила Мэй. - И потом у меня с точными науками действительно очень плохо, она посмотрела и поняла, что я не выдумываю.

-А у тебя с чем-то плохо? - нахмурился Тод.

-Я же тебе говорила, с химией в основном, - вздохнула Мэй, - математику я как-то тяну.

-Тебе надо с кем-то позаниматься.

-Надо, - согласилась девушка. - Я и занимаюсь, вот поэтому времени у меня и нет.

-Слушай, у вас же в классе этот, Сильвио, он же вроде хорошо химию знает, - вспомнил Бо.

-Точно, - поддержал его Тод. - Он даже на олимпиаду ездил в Тауэр. Хотя... он же тоже в хоре поет.

-А еще подрабатывает, - добавила Мэй.

-Но как же быть? - спросил Бо.

-Ты не переживай так, я занимаюсь уже, мне миссис Гилберт посоветовала репетитора.

-Тогда ладно, - успокоился мальчик. - Бо, а помнишь как Бланка Крачке сказала что ей картина не нравится, - вспомнил он и засмеялся.

- Помню, - Бо живо, в лицах принялся рассказывать что было с бедной Джейн, когда та посмела усомниться в "святости" искусства.

После школы Мэй домой не спешила, ей надо было все обдумать. Помимо проблем поселка у нее были проблемы и с заданием, ради которого собственно Мэй тут и была. У нее больше не было кандидатур для проверки. Весь список, предоставленный миссис Гилбертс по тем или иным причинам отпал, никто из него в кандидаты на строптивого ученого не подходил. Часть отмела сама Мэй, а часть отпала из-за рассказов тетушки Кончиты, которая довольно охотно делилась с девушкой информацией о соседях. А еще Мэй было очень тяжело. Жизнь в семье Родригесов плохо на нее действовала, девушка стала все чаще мучиться угрызениями совести, ей настолько нравилась приютившая ее и Сью семья, что она очень тяжело переносила то, что этих людей приходится обманывать. К тому же совсем недавно, при гадании с девочками по цитатам, ей выпала фраза "Если ты делаешь что-то, о чем потом не сможешь без стыда рассказать окружающим, так может не стоит этого делать?" Девушка мучилась, ей очень надо было связаться с Агентством, чтобы поговорить, рассказать о своих страхах и сомнениях, там ее всегда понимали и успокаивали, там всегда находили слова заставляющие девушку снова поверить в себя и в то дело, которое она делает. Но сейчас возможности позвонить в Агентство и обстоятельно поговорить, у Мэй не было. Сью тоже ничем помочь не могла, да и не считала она дело Мэй действительно важным, скорее наоборот.