И тогда случится чудо - Мира Моисеева
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
А то, что недоверие исключает уважение, в голову никому не приходило.
Все это искренне называлось – «Любим! Мы ее очень любим!»
Когда Верочка поняла, что она давно уже живет в клетке, во вполне комфортной, удобной, уютной, но все-таки клетке , ей, само собой, захотелось из нее выбраться. К этому решению ее подтолкнули бесконечное папино «нельзя» и мамино «мне бы не хотелось» или их дуэт «ты же знаешь, как мы будем волноваться». Она не могла пойти к подруге на день рождения («Боже мой, как же ты вечером будешь возвращаться?»), поехать с классом на экскурсию в Питер («Мы будущим летом поедем все вместе»). А уж о дискотеках и прочих подобных развлечениях не стоило даже заикаться. Душа Веры искала выход. И он был найден: дневник . Вера стала вести дневник, на страницах которого жили ее мечты, ее сомнения и размышления. А размышлять было о чем – она с недоумением, а потом и с ужасом наблюдала за тем, как, словно затухающее пламя костра, обнажающее черные головешки, меркнет ее любовь к родителям, к дорогим ей людям. И вместо привычного чувства близости приходит глухое раздражение. Ей было больно от этого, хотелось поделиться с кем-нибудь. Рассказывать об этом вслух было как-то стыдно, и она доверяла свою боль и сомнения бумаге. Но вскоре она лишилась и этой отдушины – дневник был найден и прочитан … Когда однажды Вера пришла из школы, ее встретила мама с заплаканными глазами, запах корвалола, напряженное молчание, и раскрытый дневник, лежащий на кухонном столе, как преступник на эшафоте.
Вечером был устроен Семейный Совет, на котором «отступницу» упрекали в черной неблагодарности: «мы для тебя…», «как ты могла…», «что же тебе надо?» Этот последний вопрос, по сути, был самым важным, пожалуй, даже единственно важным, но… все дело было в том, что никто не хотел слышать на него ответ! И когда Вера открыла было рот, чтобы сказать, что ей действительно надо, ее очень быстро лишили этого намерения.
...А в горле у девочки стоял еще один важный вопрос – вопрос о порядочности. Как можно читать чужие письма, чужие дневники без спросу?
Но у нее не было ни сил, ни желания, а, главное, не было умения полемизировать и доказывать свою позицию, она умела только одно – соглашаться. И она предпочла замолчать. Её понурая голова была принята за покаяние, и взрослые с чувством глубокого удовлетворения решили, что «бунт на корабле» бескровно подавлен. Но это они так решили, а на самом же деле шторм продолжал бушевать и «команда корабля» тщетно искала путь к спасению. К чему это привело, я полагаю, вы уже догадались. Естественно, к болезни. Вера слегла с тяжелейшей ангиной, к которой присоединился лимфаденит. Да это и понятно.
Давайте совершим маленький экскурс в физиологию.
Какую функцию в нашем организме выполняет горло? Оно участвует в процессе глотания и в процессе общения. Ну, про общение в этой ситуации вы все знаете. Собственно, общения-то и не было, а было «бухтение про себя»: «ну как же они так могут», «как же им не стыдно», «почему они меня не слышат», «почему они не дают мне сказать» и «когда это кончится!» Что же касается «глотания», то, помимо проглоченных слез, было еще много проглоченных горьких и обидных слов, которые и оставили жгучие ссадины на этом бедном горле. Свидетельство тому – воспаленные миндалины с сияющими желтыми гнойниками. А всякое воспаление, тем более, гнойный процесс, свидетельствуют об очень сильной вспышке гнева ! Дело в том, что по системе меридианов горло тесно связано с печенью. А печень и желчный пузырь (я уже говорила об этом) – это « копилка гнева». Именно поэтому болезни горла практически всегда сопровождаются температурой, так как мы не просто глотаем обиды, а еще и сердимся (в том числе и на самих себя за то, что не можем постоять за себя).
В диагнозе был еще один пункт – лимфаденит, то есть, воспаление лимфатических узлов. Про воспаление мы уже знаем – это гнев. Теперь небольшой экскурс в энергетику.
Мы дуальны. В нас присутствует мужское и женское начало, в нас наличествуют мужские и женские гормоны (вне зависимости от половой принадлежности). Очень выразительно этот принцип инь-ян выглядит в соотношении органов:
печень (инь) – желчный пузырь (ян)
почка (инь) – мочевой пузырь (ян)
селезенка (инь) – желудок (ян) и т. д.
Символ инь-ян
Так вот, кровь – женская энергия (инь), она дает движение, она несет радость жизни, она – хранительница очага! А лимфа – мужская энергия (ян), она наша ЗАЩИТНИЦА.
...Следовательно, все проблемы с лимфой – это чувство беззащитности, это уныние, это безысходность.
Про Верину беззащитность и безысходность всё просто КРИЧАЛО! И нужно было быть совсем глухими и слепыми, чтобы этого не видеть, не слышать и не замечать! А вот давайте подумаем, почему же это так? В чем же здесь ошибка? Почему любимые и в самом деле дорогие друг другу люди вдруг встали «по разные стороны баррикад». Да и вообще, почему «баррикады» эти образовались? Я думаю, да нет, даже убеждена, что опять нарушена была вторая Заповедь – «Не сотвори себе кумира и всякого подобия его ». Родители творили себе кумира из дочери и не желали понять, что их любимая девочка должна пройти Свой Собственный Путь. Там будут горы и пропасти, заоблачные выси и подземные пещеры, победы и поражения. Но это будут её уроки.
...И она должна сама учиться в этой школе.
А девочка была погребена под собственным кумиром – преклонением перед мнением родителей.
Ничто не должно занимать первейшего места – места Божественного начала.
Хорошо, причину этих печальных событий мы с вами установили. А как же быть, как прекратить эту драму, как разобрать «баррикады», смести забор непонимания, выкорчевать сорняки вражды и возродить сад любви? Как услышать друг друга? Да вы-то уже грамотные! Вы прочли мою первую книгу, вы только что читали, как работала Лада, и вы знаете, что есть рецепт, воспользовавшись которым можно изменить в первую очередь Себя и Свое отношение к проблеме, а значит – услышать другого.
...Иными словами, каждому участнику этой драмы надо было сесть, представить своего оппонента, высказать (напоминаю, мысленно) свою боль, обиду, гнев, то есть все те чувства, которые накопились, накипели, будоражат, мучают! Так вот, все это надо было высказать, то есть «выбросить свое помойное ведро», после чего вымыть его той самой волшебной «формулой прощения». Каков эффект? Тишина. Да-да-да, когда человек честно и грамотно делает эту работу, у него в душе воцаряется ТИШИНА.
Не хватает тишины,
Чтоб услышать слово, —
говорит Андрей Дементьев [4] .
А ему вторит Андрей Вознесенский [5] :
Тишины хочу, тишины…
Нервы, что ли, обожжены?…
Звук запаздывает за светом,
Слишком часто мы рты разеваем,
Настоящее – неназываемо…
...А для чего нужна тишина? Конечно, чтобы услышать себя и другого. И если бы эти три человека смогли бы услышать себя и друг друга, тогда они бы друг друга поняли и тогда, возможно, не совершили бы столько других роковых ошибок. Но, к сожалению, на тот момент ни Вера, ни ее родители не были знакомы ни с моей, ни с какой-либо другой подобной методикой, и поэтому события, ведущие к разрушению семьи, развивались с катастрофической быстротой.
* * *Вера училась в десятом классе. Она очень сильно изменилась – из веселой болтушки и хохотушки превратилась в замкнутую неразговорчивую девушку. Ее лицо стало непроницаемым и утратило живость и обаяние, так свойственное открытым улыбчивым лицам.
Природа нам не дарит красоты,
Но в долг дает – свободная свободным.
В. Шекспир (Сонет № 4)
Вот уж чего не было, так это свободы . Как вы знаете, ее не было и раньше, но прежде девочка этого не осознавала. Сейчас вдруг поняла это, и ее покинула вера . Это не тавтология и не каламбур: Веру покинула вера . Это трагедия, это драма, потому что девушку по имени Вера покинула вера в честность, в порядочность, в справедливость, да, в общем-то, и в любовь. Она не хотела, не понимала и не принимала любви-обмана, любви-принуждения, любви-насилия.
...В фильме «Убить дракона» есть такой эпизод: Ланцелот победил Дракона и стал разбираться с Генрихом, сыном Бургомистра. Этот верный служака говорит Ланцелоту: «Но позвольте! Если глубоко рассмотреть, то я лично ни в чем не виноват. Меня так учили». На что Ланцелот ему отвечает: «Всех учили. Но зачем ты оказался первым учеником, скотина такая?»
Вот и Вера вдруг поняла, что она слишком долго была очень хорошей ученицей в школе подчинения и покорности. А поскольку она шла к этому пониманию путем своего внутреннего движения, никак не проявляясь вовне, то родителям показалось, что гром прогремел среди абсолютно чистого неба.
