Разделяй и властвуй. Краткий курс введения в пропаганду - Павел Злобин

Пропаганда со школьной скамьи. Районные лидеры, поддержка, формирование правильной идеи

Ну довольно с примерами, к тому же дальше они будут попеременно выскакивать один за другим, разбросанные по тексту. Давайте более подробно углубимся в вопросы пропаганды, и ее методы.

Само собой, первым мой взгляд падает на собственную страну, Россию. На мой взгляд, в нашей стране пропагандистская работа с молодежью ведется очень слабо. Да, не упущу тот факт, что государство пытается вести пропаганду занятиями спортом, идет финансирование из государственного бюджета на возведение физкультурно-оздоровительных комплексов (ФОК), с льготными ценами для всех слоев населения. Это замечательно, это здорово, но это ничтожно мало. Да и неизвестно точно, в силу моей слабой осведомленности, может я как раз попал под пропаганду, а через ФОКи просто отмывают бюджетные средства. Ну будем надеяться, что все не так плохо.

Вспомните себя в детстве, кто для вас являлся авторитетом, к чьему слову вы прислушивались? Естественно, нужно разделять временные рамки, для примера возьмем историю России после распада СССР. Для кого то героями были звезды боевиков, кто то хотел быть похожим на известных спортсменов, кто то на своих родителей, кто то на бандитов, но по моему мнению, в большинстве своем на формирование взглядов и мировоззрения детей влияло их окружение, школа и район, и только уже потом, но прямо следом, родители. Несомненно, очень важно то, что родители заложат в самом начале в ребенка, в самые основы. Поскольку основу довольно сложно кардинально поменять, ее без проблем можно трансформировать, видоизменять, но основа почти всегда останется прежней.

Для примера расскажу об одном городке, с малым числом населения. В большинстве своем картина в России такова, что подавляющая часть граждан за чертой бедности, другая там же и еще вдобавок спивается, работы не особо много. Но в нашем городе все несколько иначе, так как в нем располагается один из крупнейших спортивных центров страны по самбо. И в данном случае, спасибо государству, что поддерживает его, ровным счетом такое же спасибо и тем бизнесменам меценатам, которые помогают своими средствами, когда государство забывает помогать. Данный центр является довольно успешной кузницей кадров российского и мирового спорта, кузницей кандидатов и мастеров спорта. И вы только представьте, сколько молодых людей вовлечены в жизнь федерации. Сколько молодых людей воспитываются в духе патриотизма и любви к стране, потом транслируя полученные знания своему окружению. А поскольку они спортсмены, и среди молодежи имеют авторитет, к ним прислушиваются, за ними идут, им верят. По сути же, все очень просто, и проанализировав все это должным образом, можно составить целую структуру, так сказать по научному, принципиальную схему функционирования пропаганды на молодежь. Выделить ключевые точки воздействия на определенных уровнях.

Почему я привел именно пример про спорт. Все потому, что в юном возрасте, подавляющее большинство молодых людей живут по волчьим законам. Кто сильнее, тот и прав. И это действительно так. Увы, уважение к старшим у нас привито очень слабо. Поэтому через спорт очень легко ими управлять, выделяя так называемых лидеров.

Одним из примеров такого воздействия в наше время является движение, называемое от американского «workout». Интересы молодежи вовлеченной в данное движение – это спортивные упражнения на уличных турниках и брусьях. Без траты своих и денег родителей на фитнес клубы. Если сравнить тренировки на улице с фитнес клубом, то сразу можно увидеть, как они действуют на людей. Часто приходилось наблюдать, как молодежь ведет себя, занимаясь в тренажерных залах. По большей части, это единоличное поведение, или поведение внутри микро группы из пары – тройки человек, сразу наклевываются мысли, почему же на западе так они развиты? На улице же дело обстоит совершенно иначе. Уличная тренировка способствует общению, объединению и сплочению единомышленников. Формирование своих взглядов и ценностей. Роль государства очень важна тут, и главное не упустить момента, чтобы уже не было поздно вмешиваться в создавшуюся общность, в общность под воздействием прозападных сил. И не стоит удивляться, почему их повело в противоположное русло, почему у них возникают мысли националистического и подрывного характера. Поэтому, как я уже говорил, важно своевременное воздействие. Оно может проявляться следующим образом:

– повсеместная организация спортивных площадок для маленьких детей и молодежи. Конечно, стройка таких площадок в каждом дворе, тоже не совсем хорошо, и не совсем понятно какой будет эффект от такой массовой застройки. Построенные площадки будут аккумулировать вокруг себя ребят, и как следствие раз они в одном месте, ими уже проще управлять;

– не лишним будет правильное оформление таких площадок, выраженное не просто в монотонных трубах, вкопанных в землю, а в спортивном и патриотичном направлении. Это может быть граффити, баннеры, наклейки;

– выявление лидера в такой общности молодых людей и работа с ним. Воздействие должно идти, например, со стороны городских бизнесменов, готовых вкладывать средства, или которых заставили вложить средства. Это может быть как просто общение с несколькими из них, в котором молодежь будет выставлена в таком свете, якобы им вручают ключи от района, якобы они власть и справедливость, естественно в разумных пределах, и лишь после того или совместно, с формированием лояльности к полиции и государству. Или со стороны СМИ, освещение событий в печати и телевидении. Чествование победителей;

– проведение регулярных соревнований, на уровнях район, город, область, страна. И как говорилось выше широкое освещение данных событий в СМИ, социальных сетях;

– в некоторых случаях, если позволяет ситуация, приставление к таким спортивным точкам своих «духовных лидеров», т.е. взрослых людей, которые живут рядом, имеют возможность выносить дополнительные спортивные снаряды, помогают новичкам, и самое главное живут и грезят воспитанием через спорт здорового поколения;

– привлечение канала YouTube, на котором победители ведут свои собственные каналы, обучают упражнениям и вещают с экранов пропагандистски верную информацию.

Давайте разберем, с чем ассоциируется молодежь? Вы несомненно согласитесь со мной, что это энергия, это движение, это страсть. Поэтому спорт просто необходим для формирования мировоззрения у молодежи.

Мы рассмотрели workout, самбо. По сути можно брать любой вид спорта и использовать его. Главное, как я уже говорил, не проморгать момента, после которого воздействовать на молодежь будет уже поздно. На мой взгляд, таким примером может быть футбол, а именно огромное количество молодежи вовлеченных в ряды футбольных фанатов. Не скажу, что фанаты потеряны в плане пропагандистского воздействия, но управлять ими сейчас сложнее. Вернее даже не так, труднее оградить их от враждебного воздействия, поскольку они словно порох, готовы вспыхнуть от одной только искры. А пример вы все знаете, беспорядки на манежной площади. Так что вопрос межнационального конфликта стоит очень остро.

Как именно воздействовать на них, с ходу сказать нельзя. Тут проходит очень тонкая, еле видимая грань. Грань между патриотизмом и национализмом. И каких либо резких действий производить нельзя.

Например, влияние на фанатов посредством воздействия на их лидеров. Поскольку, какую бы мы ситуацию не рассматривали, везде основоположником и инициатором является человек или группа людей, и непременно если это группа, то есть лидер. Поэтому выделим один из основных методов пропаганды:

– выявление человека, к которому прислушиваются другие, за которым идут другие, и воздействие на него, посредством различных методов. Сразу хочу сказать, что не всегда возможно повлиять на такого уникума. Для примера возьмите Сталина, легко ли воздействовать на такого харизматичного человека. Такие личности прислушиваются к очень малому кругу приближенных людей. И в таких случаях надо воздействовать на тех, кто стоит ниже по иерархической лестнице. Постепенно подбираясь к тому, кто принимает решения. Ну или в случае со Сталиным, действовать совершенно по другому, поскольку наврятли он воспримет советы снизу.

Мы немного отвлеклись от темы нашего раздела. Давайте рассмотрим еще некоторые способы воздействия на молодежь. Каждый из нас учился в школе, и при правильном воздействии школа может очень сильно влиять на воспитание. Представьте только, какие бы выходили замечательные кадры, будь в школе хоть немного патриотичного воспитания. Каким должно быть это патриотичное воспитание, это вопрос. Можно пользоваться первым золотым правилом пропаганды и воздействовать на директоров школ, тем самым перекладывая на них работу по правильному воспитанию детей. Тем самым будут организовываться какие либо кружки или уроки по патриотичному воспитанию. Если подходить глобально, то даже учебники должны быть написаны в правильном контексте, и это является обязательным условием. А не так, как часто бывает сейчас, когда учебники по истории написаны прозападными «специалистами», в которых в большинстве своем, действия нашей страны рассматриваются как негативные. Разве может на такой литературе вырасти поколение, которое не смотрело бы с завистью на американскую мечту.