'Фантастика 2025-124'. Компиляция. Книги 1-22' - Павел Кожевников

— Это будет непросто, но определенная репутация у нас уже есть, — он придвинул стул к столу напротив меня, и мы принялись обсуждать новый бизнес-проект.

Опять вокруг меня все крутится-вертится ужом, проекты-дела-заботы. Кто-то вон любовь свою находит, замуж собирается, а я... да что я, у меня хвост! Зато голова дурная покоя не дает.

Из моих знакомых студенток только трое согласились участвовать в экспериментах. Конечно, другим девушкам тоже было любопытно, но не настолько, чтобы тратить все свое свободное время на тренировки, а заплатить достаточно, чтобы заинтересовать дочерей купцов и аристократов я, конечно, не могла. Да и не пыталась, в принципе, мне и троих хватило, плюс Барби участвовала. Тренировались в основном в специально выделенном для нас зале в академии, а потом по общежитиям и домам всех развозили на моей карете.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

Девушки, конечно, старались, но было заметно, что им не хватает сил, навыков и умения, особенно после того, как я видела работу профессионалов. Зато упрямства и терпения не занимать, а это главное. К сожалению, в амулетах схемы были посложнее, чем те, что применяются для мгновенной магии, такую не нарисуешь на деревянном щите, тут каждый элемент требует отдельной доски с подробным разбором. Но у меня был план.

Для начала девушки учились создавать отдельные части схемы амулета — все, без разбора. А я тщательно фиксировала время, заставляя каждую повторять каждый рисунок по сто раз. Девушки стонали, но выполняли задание, тем более, что Барби подавала пример терпения. Затем я выделила части, которые у одних получаются лучше, чем у других, составила таблицу скоростей и начала миксовать в поисках оптимального использования способностей каждой.

Забавно, что одна из девушек слыла немного тормознутой, она всегда говорила медленнее остальных, подолгу думала и даже считалась слегка глуповатой, но на самом деле училась хорошо. Сперва у нее вообще ничего не получалось, я даже подумывала исключить ее из проекта совсем, но после десятков повторений одинаковых схем, она смогла показать свои способности. Да, она медленно заводила, но ехала быстро и могла запомнить даже самые сложные элементы, на создании которых сбивались остальные.

Собирать схему воедино я наоборот доверила нашей болтушке. Она не могла надолго сосредоточиться ни на чем, все время отвлекалась, не могла создавать слишком сложные элементы, вечно получала выговоры за болтовню во время уроков. В нашем мире бы сказали, что у нее дефицит внимания в легкой форме, а здесь она просто считалась не слишком усидчивой ученицей. Однако, благодаря этому ее живой и быстрый ум умудрялся легко контролировать много разных элементов одновременно, отслеживая действия подруг.

— Лайна, у тебя внешний контур погнут, приготовься, я сейчас протяну магическую нить. Варма, ты следующая.

— У меня все готово, — откликалась та.

— Тогда почему у тебя сердцевина повернута на тридцать градусов по часовой стрелке? Будь внимательнее, не пялься по сторонам, сейчас подхвачу...

Где-то через месяц мы перешли от тренировок и элементов к созданию реальных амулетов и упаковке их в заготовки. В целом пока выигрыша по времени относительно профессионалов у нас не было, но я была уверена, что то ли еще будет. Они свои навыки нарабатывали годами, а у меня работают студентки-первокурсницы.

Но и сама я не прохлаждалась, а искала пути дальнейшей оптимизации процесса. Например, я предложила девушкам после наработки основных навыков начать петь во время работы. Сперва они подняли меня на смех, но потом согласились, что и в их мире ритмичные напевы используются для улучшения концентрации в работе. Правда, не магами, а обычными мастерами, ведь магам нужна большая концентрация, обычно они не делают одно и то же, а все время творят оригинальное. Но я настояла на эксперименте и через неделю это привело к повышению скорости на двадцать процентов. Однообразный мотив помогал сосредоточиться на монотонной работе, а ритм помогал подстроиться друг под друга и подобрать скорости.

Потом пришлось еще перераспределить обязанности, заметив, что кто-то отстает. Часть ее плетения передала девушке, которая работала быстрее — все элементы должны были быть готовы к одному моменту для сборки, чем меньше их приходится «держать», тем лучше результат.

Постепенно я замечала, что к песне девушки стали добавлять и движения, они будто танцевали: и подавали друг другу знаки без слов, не прерывая пения, и синхронизировались лучше. Шаг в сторону, плавное скольжение, движение рукой, будто погладила воздух. Когда заклинание соединяли воедино, было похоже на плавный хоровод, даже красиво. Из-за сложности и объема плетения сидеть было невозможно — оно просто не помещалось, стоять на месте тоже ноги уставали, а вот плавный танец решал вопрос. Постепенно все привыкли разуваться перед работой, чтобы ноги не уставали от каблуков, и начинать танец. А в специальный ящик один за другим падали заполненные заготовки.

Амулеты я сбывала через Яриса в Халифат, деньги доставались девушкам, давая им дополнительную мотивацию. На все расспросы ректора о том, как продвигается мой проект, я старалась отвечать максимально неопределенно, наученная горьким опытом. Впрочем, кажется, это было для него только поводом проведать меня и отвесить пару затхлых комплиментов. Даже Ярис начал коситься на нас с подозрением.

Глава 82

Из всех аристократок нашим проектом интересовалась только Ниана Голделриз. Я бы и ей ничего не рассказывала, но девушки из моей команды этого желания не понимали. Им наоборот хотелось похвастаться успехами, заработками, новыми нарядами и снискать внимание самой популярной студентки на потоке.

Ниана, впрочем, не торопилась сильно вникать в технологию. Просто слушала восторженные отзывы девушек, что «скорость моей работы увеличилась на десять процентов по сравнению с прошлой неделей!», хвалила, а о подробностях не расспрашивала.

Мы сидели в столовой и обедали, когда разговор опять зашел об этом:

— Не понимаю, какой толк в этих тренировках, если они не помогают в учебе? — сморщила носик одна из подружек Нианы. — Вчера во время практики по артефакторике получила неуд и сидит радуется.

— Неуд — это, конечно, нехорошо. Возможно, нам нужно сделать перерыв в тренировках, чтобы вы подтянули хвосты? — нахмурилась я.

— Не надо! Нет! Пожалуйста! Мы будем хорошо учиться! — затараторили все разом, не желая расставаться с дополнительным заработком от создания артефактов.

— Я просто отвлеклась и не слушала достаточно внимательно. Но я перепишу конспект и все выучу!

— Да она просто втюрилась в преподавателя! — сдала подругу вторая.

Я удивленно подняла