Категории
Самые читаемые книги
ЧитаемОнлайн » Научные и научно-популярные книги » Медицина » Полный курс за 3 дня. Нормальная физиология - Аурика Луковкина

Полный курс за 3 дня. Нормальная физиология - Аурика Луковкина

Читать онлайн Полный курс за 3 дня. Нормальная физиология - Аурика Луковкина

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Перейти на страницу:

По определению И. П. Павлова, кора больших полушарий – главный распорядитель и распределитель функций организма.

Основные функции коры больших полушарий:

1) интеграция (мышление, сознание, речь);

2) обеспечение связи организма с внешней средой, приспосабливает его к ее изменениям;

3) уточнение взаимодействия между организмом и системами внутри организма;

4) координация движений – возможность осуществлять произвольные движения, делать непроизвольные движения более точными, осуществлять двигательные задачи.

Эти функции обеспечиваются корригирующими, запускающими, интегративными механизмами.

И. П. Павлов, создавая учение об анализаторах, выделял три отдела: периферический (рецепторный), проводниковый (3-нейронный путь передачи импульса с рецепторов), мозговой (определенные области коры больших полушарий, где происходит переработка нервного импульса, который приобретает новое качество). Мозговой отдел состоит из ядер анализатора и рассеянных элементов. Ядерные части не перекрываются, здесь происходят анализ и синтез, превращение импульса в ощущение. Рассеянные элементы осуществляют грубый анализ и синтез полученной информации. Для каждого анализатора в коре имеется своя зона (зрительного – в затылочной области, слухового – в височной и т. д.).

Согласно современным представлениям о локализации функций при прохождении импульса в коре головного мозга возникают три типа поля.

1. Первичная проекционная зона лежит в области центрального отдела ядер анализаторов, где впервые появился электрический ответ (вызванный потенциал), нарушения в области центральных ядер ведут к нарушению ощущений.

2. Вторичная зона лежит в окружении ядра, не связана с рецепторами, по вставочным нейронам импульс идет из первичной проекционной зоны. Здесь устанавливается взаимосвязь между явлениями и их качествами, нарушения ведут к нарушению восприятий (обобщенных отражений).

3. Третичная (ассоциативная) зона имеет мультисенсорные нейроны. Информация переработана до значимой. Система способна к пластической перестройке, длительному хранению следов сенсорного действия. При нарушении страдают форма абстрактного отражения действительности, речь, целенаправленное поведение.

Совместная работа больших полушарий и их асимметрия

Для совместной работы полушарий имеются морфологические предпосылки. Мозолистое тело осуществляет горизонтальную связь с подкорковыми образованиями и ретикулярной формацией ствола мозга. Таким образом осуществляется содружественная работа полушарий (иррадиация возбуждения из одного полушария в другое) и реципрокная иннервация при совместной работе.

Функциональная асимметрия. В левом полушарии доминируют речевые, двигательные, зрительные и слуховые функции. Мыслительный тип нервной системы является левополушарным, а художественный – правополушарным.

Тема 10. Двигательная активность. Роль различных отделов центральной нервной системы в регуляции двигательной активности

1. Понятие двигательной активности и ее значение

Двигательная функция наиболее важна для организма человека. Благодаря ей осуществляются:

1) поддержание позиции тела человека в пространстве;

2) перемещение положения тела в пространстве;

3) профессиональные манипуляции.

Двигательная активность обеспечивается за счет динамической и статической работы мускулатуры – быстрых сокращений и расслаблений.

К мышечной работе относятся произвольные движения и непроизвольные (рефлекторные сокращения), работа дыхательной мускулатуры, глотание.

Статическая работа осуществляется за счет перераспределения мышечного тонуса. Она обеспечивает постоянное положение тела в пространстве, равновесие.

Уровни регуляции:

1) спинальный;

2) стволовой;

3) подкорковый;

4) корковый.

2. Роль спинного мозга в регуляции двигательной активности

Спинной мозг регулирует двигательную активность за счет α-мотонейронов передних рогов и γ-мотонейронов. α-мотонейроны иннервируют экстрафузальные мышечные волокна скелетных мышц, а γ-мотонейроны иннервируют интрафузальные мышечные волокна в составе мышечных веретен. При возбуждении γ-мотонейронов изменяется степень натяжения интрафузальных волокон и поддерживается на определенном уровне чувствительность мышечных веретен. β-мотонейроны являются промежуточными. При возбуждении мотонейронов импульсы поступают к интра– и экстрафузальным мышечным волокнам, происходит сокращение мышцы и одновременно – напряжение интрафузальных волокон.

Спинной мозг участвует в регуляции двигательной активности за счет регуляции мышечного тонуса и обеспечения простых двигательных рефлексов.

Сухожильные рефлексы возникают при возбуждении сухожильных рецепторов. Быстро происходит перераспределение мышечного тонуса. При переходе в вертикальное положение тела происходит растяжение скелетных мышц, возбуждаются сухожильные рецепторы. Нервный импульс передается на α-мотонейроны передних рогов спинного мозга – происходит перераспределение мышечного тонуса, что необходимо для поддержания положения тела в пространстве. Быстрое перераспределение мышечного тонуса осуществляется за счет простых моносинаптических рефлекторных дуг. Адекватным раздражителем для сухожильных рецепторов является растяжение мышц. Изучение сухожильных рефлексов используется в клинической практике.

Коленный рефлекс – при поколачивании по сухожилию четырехглавой мышцы бедра происходит сокращение этой мышцы, в результате чего отмечается рефлекторное сгибание голени.

Ахиллов рефлекс – при поколачивании по сухожилию трехглавой мышцы голени сокращается икроножная мышца, что приводит к рефлекторному сгибанию стопы.

Рефлекс с двуглавой мышцей плеча – при ударе по сухожилию бицепса над локтевым сгибом происходит сокращение двуглавой мышцы, что ведет к сгибанию предплечья.

Рефлекс с трехглавой мышцей плеча – отмечается разгибание предплечья при ударе по сухожилию трехглавой мышцы.

Периостальные рефлексы с лучевой кости – при ударе по шиловидному отростку лучевой кости происходит сгибание руки в локтевом суставе, а также частично пронация и сгибание плеча.

Спинной мозг также осуществляет регуляцию мышечного тонуса за счет позднотонических рефлексов. Эти рефлексы возникают при возбуждении рецепторов мышц и фасций шеи – при изменении положения головы. От них импульсы поступают в шейный отдел спинного мозга – происходит перераспределение мышечного тонуса.

Роль спинного мозга в регуляции двигательной активности осуществляется за счет двух двигательных актов: рефлексов сгибания и разгибания, простых локомоторных рефлексов.

Рефлекс сгибания и разгибания возникает при раздражении рецепторов кожи и вызывает на стороне раздражения сгибание скелетных мышц, а на противоположной стороне – разгибание. В спинном мозге при этом на стороне раздражения активируются центры сгибания скелетной мускулатуры и тормозятся центры разгибания, на противоположной стороне, наоборот, происходят активация центров разгибания и торможение центров сгибания – принцип реципрокности. Эта рефлекторная дуга обеспечивает защиту конечностей от повреждений и участвует в поддержании положения тела в пространстве.

Простые локомоторные рефлексы. Мотонейроны спинного мозга обладают фоновой ритмической активностью. Они могут в покое генерировать нервные импульсы, которые возникают при ходьбе. У взрослых эти рефлексы регулируются вышележащими отделами центральной нервной системы. У детей первых месяцев жизни характерны следующие безусловные двигательные рефлексы:

1) сосательный рефлекс – при тактильном раздражении губ ребенок поворачивает голову в сторону раздражения и производит сосательные движения. При нормальном развитии сосательный рефлекс исчезает к концу первого года жизни;

2) рефлекс автоматического зрительного прослеживания – ребенок следит за движущимся световым сигналом. Этот рефлекс проявляется в середине третьего месяца жизни и примерно через месяц исчезает;

3) хватательный рефлекс (рефлекс Робинзона) – при раздражении ладони ребенка пальцы и кисть сжимаются, охватывая предмет. Хватательный рефлекс отмечается до 3–4 месяцев жизни ребенка;

4) рефлекс Моро – ребенка кладут на спину и ударяют по столу. Рефлекторный ответ выражается в разгибании рук, направлении их вверх и в стороны. Рефлекс исчезает к четырем месяцам;

5) подошвенный рефлекс (рефлекс Бабинского) – при штриховом тактильном раздражении внутреннего или наружного края подошвы наблюдается рефлекторное разгибание пальцев стопы. Подошвенный рефлекс сохраняется до 2 лет.

3. Роль ствола мозга в регуляции двигательной активности

Ствол мозга представлен продолговатым мозгом, средним мозгом и ретикулярной формацией ствола мозга.

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно скачать Полный курс за 3 дня. Нормальная физиология - Аурика Луковкина торрент бесплатно.
Комментарии
КОММЕНТАРИИ 👉
Комментарии
Аннушка
Аннушка 16.01.2025 - 09:24
Следите за своим здоровьем  книга супер сайт хороший
Татьяна
Татьяна 21.11.2024 - 19:18
Одним словом, Марк Твен!
Без носенко Сергей Михайлович
Без носенко Сергей Михайлович 25.10.2024 - 16:41
Я помню брата моего деда- Без носенко Григория Корнеевича, дядьку Фёдора т тётю Фаню. И много слышал от деда про Загранное, Танцы, Савгу...