Энциклопедия головоломок - Н. Н. Капышина

Серия «Занимательные уроки»

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ГОЛОВОЛОМОК

Книга для детей и родителей

Москва

«АСТ-ПРЕСС»

1997

The little Giant Encyclopedia of Puzzles

УДК 793

ББК 74.100.57

Э 68

The diagram group

Published 1996 by Sterling Publishing Company, Inc., New York

© 1996 by Diagram Visual Information Ltd.

Перевод с английского H. Капышиной

Э68 Энциклопедия головоломок: Книга для детей и родителей. — М.: АСТ-ПРЕСС, 1997. - 320 с. - («Занимательные уроки»).

ISBN 0-8069-4258-4 (англ.)

ISBN 5-7805-0178-5 (рус.)

В этой книге собраны интересные задания для детей разного возраста — и для малышей, и для ребят постарше. Есть задания и легкие, и посложней, и даже такие, для решения которых вам надо будет основательно поломать голову — на то они и головоломки.

В сборник включено также много заданий на внимание и сообразительность.

Ответы, которые даны в конце книги, конечно, облегчат вам жизнь. Но не спешите в них заглядывать, все-таки это очень увлекательно — самим найти выход из лабиринта или разгадать трудную на первый взгляд головоломку.

Не сомневаемся, что и для взрослых читателей этот сборник также будет интересен.

УДК 793

ББК74.100.57

ISBN 0-8069-4258-4 (англ.)

ISBN 5-7805-0178-5 (рус.)

© «АСТ-ПРЕСС», 1997

Предисловие

Головоломки существуют более 4000 лет. Одной из древнейших головоломок является лабиринт на острове Крит. В одном из древнегреческих мифов рассказывается, что он был построен искусным зодчим Дедалом для критского царя Миноса, который заключил в лабиринт минотавра — полубыка-получеловека, рожденного женой Миноса от связи со священным быком бога Посейдона. Афинский герой Тесей отправился в лабиринт и убил минотавра, а потом нашел обратную дорогу из лабиринта с помощью нити, которую дала ему Ариадна, дочь царя Миноса.

Лабиринт — это только одна из разновидностей увлекательных головоломок, которые вы найдете в этой книге. Здесь собрано 300 наиболее интересных головоломок, причем они даны от простого к сложному. Однако не обманитесь: головоломку, которая может показаться легкой на первый взгляд, на самом-то деле будет разгадать не так просто.

В этой книге мы вам предлагаем:

• логические головоломки на проверку вашей сообразительности, например: «На какой вопрос вы всегда должны отвечать «да»?»;

• лабиринты, которые могут завести вас в тупик;

• цифровые головоломки, с помощью которых вы сможете проверить свои способности в устном счете, они заставят вас хорошенько подумать;

• головоломки-картинки, где используется эффект обмана зрения, — они рассчитаны на проверку вашего внимания;

• головоломки, требующие последовательных действий, чтобы найти решение, — здесь вам понадобится максимум сосредоточенности и терпения.

Какими бы сложными ни казались все эти головоломки, их, безусловно, можно решить. В конце книги вы найдете ответы. Но не спешите туда сразу заглядывать, попытайтесь все-таки сами разгадать головоломку, а потом уже проверьте себя. Успехов вам!

Головоломки

1.

Три пустых стакана находятся на расстоянии 13 см друг от друга. Если взять 3 линейки длиной 12 см каждая, то сможете ли вы так положить их на пустые стаканы, чтобы получился достаточно крепкий мостик, который смог бы выдержать на себе четвертый стакан, наполненный водой? Воду из этого стакана выливать нельзя!

2.

Поменяйте местами фрукты так, чтобы яблоки и апельсины чередовались между собой. Вам нужно сделать не более 4 движений, но вы можете брать по 2 соседних плода одновременно.

3.

Кто из рыбаков поймал рыбу?

4.

У Петра Ивановича 7 дочерей, и у каждой из них есть брат. Сколько детей у Петра Ивановича?

5.

Спички на рисунке обозначают дробь 1/7 (записанную римскими цифрами). Как, передвинув только одну спичку, за исключением горизонтальной, получить дробь, равную 1?

6.

Умный, но ленивый математик придумал эту головоломку, наблюдая, как его жена собирает яблоки. Он обратил внимание на то, что количество яблок у нее в корзинке удваивалось каждую минуту и корзинка наполнилась доверху точно в полдень. Сколько было времени, когда корзинка была наполовину пустой?

7.

Разработчики нового теплового двигателя поставили эксперимент, чтобы выявить эффективность различных смазочно-охлаждающих жидкостей. Горячая вода (в черных трубах) несет тепло в систему со скоростью 111 условных единиц в час. Различные пробные смазочно-охлаждающие жидкости текут по соседним трубам, образующим кольцо вокруг каждой черной трубы, и отводят тепло со скоростью, которая зависит от их собственных технических характеристик. При условии, что подача тепла в каждой черной трубе должна быть уравновешена отводом тепла с помощью окружающего ее кольца охлаждающих труб, заполните недостающие цифровые значения на схеме всей экспериментальной установки.

8.

Если этот день не идет вслед за понедельником и не перед четвергом, а завтра не воскресенье и вчера было не воскресенье, а послезавтра будет не суббота и позавчера была не среда, то что это за день?

9.

Как попасть в центр лабиринта, начиная с любой его стороны? При этом нельзя передвигаться по диагонали и можно проходить только через комнаты с четными номерами, которые делятся на 3.

10.

Если мне потребуется семь с половиной часов, чтобы выполнить какую-то работу, а тебе на эту же работу нужно пять часов, то за сколько времени мы сможем выполнить ее вместе?

11.

Каждый из этих деревянных брусков нужно распилить на 3 части таким образом, чтобы потом из них можно было составить квадраты. Как же их распилить?

12.

«Угадай, кто придет к нам на обед? — спросила миссис Стрит. — Я пригласила минимум гостей. Кроме нас с мужем будет моя сестра миссис Рид, ее зять со своей женой Шарлоттой, моя дочь Мэри, мой адвокат Перси с женой и дочерью. Кроме того, я пригласила миссис Хилл — вдову, нашу соседку, и ее тетю Александру, которая живет с ней вместе...» На сколько персон нужно накрыть стол?

13.

Два молодых человека