Некоторые особенности творческого процесса - Александр Иванович Алтунин
- Категория: Менеджмент и кадры / Психология / Науки: разное
- Название: Некоторые особенности творческого процесса
- Автор: Александр Иванович Алтунин
- Возрастные ограничения: (18+) Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Александр Алтунин
Некоторые особенности творческого процесса
Творческий процесс – это явление жизни, которое можно отнести к категории тонкой материи, существующей по принципиально иным законам (по большому счету), нежели обычная человеческая жизнь. И это нужно не только знать и понимать, но и реально учитывать. Очень важно понимать особую ценность предварительного этапа (обычную человеческую деятельность, предшествующую подготовительному этапу творчества за год, месяц, неделю, сутки). То, что делает человек и как он это делает, с какими мыслями и чувствами, желаниями и стремлениями, общим фоном настроения, особенностями физического состояния не только за сутки, но и за неделю до творческого процесса в его непосредственном практическом воплощении – все это играет определенную роль в возникновении момента вдохновения, величины его продолжительности, степени стабильности, уровня качественных показателей, да и количественных показателей тоже, степени собственного внутреннего чувства удовлетворения от объема, характера и качества проделанной работы.
Подготовительный этап – это час или несколько часов перед непосредственным творчеством. Он особенно важен для даже кратковременного полноценного творчества. В ходе реализации подготовительного этапа желательно использовать уже имеющиеся наработки по стимуляции процесса вдохновения. Необходимо по возможности ограничить отвлекающее действие внешних факторов или создать собственный доминирующий фактор, который явно благоприятен для реализации творческого процесса. Например, включить приятную музыку умеренной громкости. Родные и близкие должны проявлять вполне определенную сознательность и по возможности не отвлекать творческого человека своими мелкими и второстепенными вопросами.
Поэтому, если у человека ощущается общая выраженная слабость, низкий энергетический тонус, то приступать к продолжительному и интенсивному творчеству представляется не совсем целесообразным. Плохое настроение тоже часто негативно влияет на полноценное творчество. Иногда, правда, бывает и исключения из этого правила, когда автору, например, удается преобразовать свою грусть в ту или иную художественную зарисовку или музыкальную композицию.
Иногда бывает достаточно продолжительные периоды пассивности в творчестве. И тут ситуация весьма неоднозначна. Ибо, иногда степень деструктивности внутреннего состояния человека бывает настолько значительной, что оно бывает категорически несовместимо с полноценным творчеством. А иногда ситуация просто требует более продолжительного и более интенсивного стимулирования возникновения вдохновения. И, в отдельных случаях, период прямой или косвенной стимуляции может занимать не только несколько часов, а даже дней или месяцев. Происходит своего рода более тонкая и более точная настройка внутреннего "радиоприемника" человека на нужную волну творческого вдохновения. Конечно, мощные стрессы житейского характера вносят свой дестабилизирующий вклад в творческий процесс порой большой временной перспективы (на день, неделю или даже месяц).
Порой, отвлечение от творчества, буквально на несколько минут, потребует в последующем нового отдельного вхождения человека в состояние вдохновения. Это своего рода дополнительная плата за относительно серьезное отношение к творчеству вообще и в данный момент времени, в частности.
Информационный канал, к которому подключается человек в период вдохновения, существует по своим, так сказать, неписанным законам. Он требует к себе вполне конкретного внимания и уважения. Слишком легкомысленное отношение творческого человека к этому моменту может породить очень серьезные факторы в реализации полноценного творчества. Ибо, самостоятельное творчество человека, без подключения к информационному каналу, как правило, как следует из многолетних наблюдений, имеет принципиально более низкий уровень качественных показателей. Например, исходя лишь из собственного творчества, человек может описать только мысли, уже находящиеся у него в голове. А при подключении к информационному каналу идет поток принципиально новых мыслей, о которых прежде человеку было ничего неизвестно. Ни по степени специфичности содержания мыслей, ни по степени их логического структурирования, ни по характеру логической последовательности возникновения мыслей в голове, ни по ракурсу восприятия анализируемых понятий и явлений, ни по глубине и масштабности воплощаемых мыслей и идей, ни по количеству мыслей сложного и очень сложного интеллектуального и духовного уровня, ни по уровню одновременной сочетаемости мыслей интеллектуального и психологического содержания, ни "просто" большого (принципиально большего) количества мыслей, ни по уровню эмоциональной интенсивности мыслей, ни по уровню выраженности эстетической изящности и изощренности, ни по количеству интересных и ярких логических и психологических ассоциаций, ни по уровню выраженности безграничной радости от занятия именно таким плодотворным творчеством, ни по степени глубины собственного внутреннего чувства удовлетворенности результатами своего творчества, удовлетворенности собой и своей жизнью не только в момент творчества, но и спустя некоторое (порой достаточно продолжительное) время после него. Да и чувство утомления, даже чисто физического характера, возникает после периода подключения какое-то особенное, приятное и радостное.